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下列生物學實驗操作，能夠順利達到實驗目的的是

A.在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋大腸桿菌培養(yǎng)液以獲得單菌落

B.在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒

C.土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細菌

D.將切下的胡蘿卜外植體直接接種在培養(yǎng)基上獲得愈傷組織

A

【解析】

試題分析：在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋后的大腸桿菌培養(yǎng)液可以獲得單個菌落，故A正確。在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣酵母菌會進行有氧呼吸，而果酒是酵母菌無氧呼吸的產物，故B錯誤。土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，這是普通的培養(yǎng)基，沒有篩選作用，要篩選分解尿素的細菌應以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，故C錯誤。胡蘿卜外植體應進行消毒，然后在無菌的條件下接種在富含營養(yǎng)的培養(yǎng)基上，給予合適的條件才能獲得愈傷組織，故D錯誤。

考點：本題考查生物技術實踐相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

練習冊系列答案
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在真核細胞中，阿爾古蛋白在由小分子RNA調節(jié)的基因沉默（基因不表達）中扮演了一個重要角色，而阿爾古蛋白被發(fā)現存在于一系列的細菌和古生菌中。下列相關敘述，正確的是

A．阿爾古蛋白、RNA以及基因的元素組成均相同，但它們的組成單體不同

B．古生菌中應含有一種無膜結構的細胞器，該細胞器能合成阿爾古蛋白

C．阿爾古蛋白可能是通過影響DNA聚合酶的活性致使基因沉默的

D．真核細胞與細菌細胞內的DNA都能與蛋白質纏繞在一起形成染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究證明，少數真菌可引起糧食、食品和飼料等霉變，人或動物誤食真菌毒素，會引起急性中毒，出現嘔吐、腹脹和腹瀉等癥狀。真菌的細胞結構與下列哪種生物相似( )

A．大腸桿菌 B．艾滋病病毒 C．草履蟲 D．肝炎病毒

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某細胞結構示意圖，下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是

A．氨基酸→白細胞介素-2；ATP→ADP+Pi

B．氨基酸→RNA聚合酶；［H］+O2→H2O

C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATP

D．葡萄糖→丙酮酸；染色質→染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省德陽市四校高三3月聯合考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊

五種矮生豌豆突變體 (它們的生長速率依次遞增)。實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結果如下圖所示。據圖分析可知

A.該實驗的自變量是不同生長速率的突變體

B.對照組的結果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長

C.體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長

D.生長速率越慢的品種，赤霉素的作用效應越顯著

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物的光合作用是合成有機物的主要途徑。下圖一是光合作用過程示意圖，其中A、B、C代表物質；圖二表示在不同條件下某植株的光合作用速率。請據圖分析回答：

（1）圖一中A代表的物質是_________________________。

（2）充足光照下光合作用利用的CO2主要來自______________________，也有部分是由細胞的_______________________(填場所)產生的。

（3）磷酸轉運器能將磷酸丙糖運出的同時將無機磷酸等量運入葉綠體。當細胞質基質中無機磷酸相對含量降低時，_____________(促進／抑制)磷酸丙糖的外運，同時___________的合成量增加。

（4）圖二是利用密閉大棚進行實驗所得結果，這一實驗過程中的自變量有_______________；30℃時，給飽和CO2濃度的大棚通風，圖一中C物質合成速率____________(增加／減�。蛔�)。

（5）冬季晴天大棚蔬菜的生產除了應適當升溫外，還可采取施用有機肥的方法達到增產目的，原因是___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物多樣性的敘述，正確的是

A．生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．森林能防風固沙、涵養(yǎng)水源，這屬于生物多樣性的直接價值

C．對生物多樣性保護的最有效措施就是易地保護

D．基因突變是基因多樣性的根本來源

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示動物細胞在有絲分裂的分裂期，各種結構的距離隨時間的變化規(guī)律曲線。其中能正確表示中心體之間的距離和著絲點分裂之后兩個新著絲點之間距離的曲線分別是

A．a、b B．b、c C．c、d D．a、c

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在環(huán)境條件適宜的某種群中，下列因素中不會改變種群親子代之間的基因頻率的因素是

A．非隨機交配 B．個體遷徙 C．遺傳漂變 D．基因突變

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