根據(jù)有氧呼吸過程的圖解回答下列問題。
⑴分別寫出下列序號(hào)代表的物質(zhì):
① ;② ;③ ;
⑵圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量),哪一個(gè)代表大量 。(填序號(hào))
⑶如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ,反應(yīng)的場(chǎng)所是
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。(共13分)
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或者大量): 、 、 。
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 ,進(jìn)入該場(chǎng)所的物質(zhì)主要是 ,有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成: 。
(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ,其中放出的能量很少,還有能量?jī)?chǔ)存在 中。反應(yīng)的場(chǎng)所是 ,該反應(yīng)可以寫成: 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中Ⅱ過程的場(chǎng)所是_________,釋放大量能量的過程是圖中的________過程。
(2)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)①的分解終產(chǎn)物是 ,該反應(yīng)可以寫成: 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)高一12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別 、 、 。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量): 。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是 ,反應(yīng)的場(chǎng)所是 ,該反應(yīng)可以寫成: 如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
(1)在長(zhǎng)方框內(nèi)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱:______、______、______;
(2)在橢圓框內(nèi)4、5、6代表生成的能量,其中能量最多的是 ;
(3)有氧呼吸的場(chǎng)所是___________,總反應(yīng)式為___________ _ ;
(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞至少要通過______層生物膜;
(5)如果氧氣供應(yīng)不足,則酵母菌細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖的分解產(chǎn)物是___________,反應(yīng)場(chǎng)所是___________;
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