【題目】如圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（ ）
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束，DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b、d段
D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

【答案】D
【解析】解：A、a是分裂間期、b是分裂期，二者組成為一個(gè)細(xì)胞周期，A正確；B、c是分裂間期，主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，c結(jié)束后DNA加倍，B正確；C、b、d是分裂期，主要完成遺傳物質(zhì)的均分，C正確；D、由細(xì)胞周期的概念可知，該圖中一個(gè)細(xì)胞周期是a+b或c+d，不能是b+c，D錯(cuò)誤．故選：D． 本題是對(duì)細(xì)胞周期概念和細(xì)胞分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)的考查．細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止稱為一個(gè)細(xì)胞周期，細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配；分析線段圖可知，a、c持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，為分裂間期，b、d持續(xù)的時(shí)間短為分裂期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系．如圖1表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞與乳酸菌最主要的區(qū)別是 ．
（2）細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)），它們的膜與和共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（3）如圖所示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則胰腺分泌的蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是[]（請(qǐng)將數(shù)字和細(xì)胞器名稱寫在同一條橫線上），研究分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程應(yīng)用了法．

（4）實(shí)驗(yàn)中用含35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖2乙所示．
圖2甲中的b曲線所指代的細(xì)胞器是；圖2乙中的f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是( )

A.抗體 B．膽固醇 C．維生素D D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后，根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線．下列敘述正確的是（ ）
A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物課外興趣小組對(duì)甲、乙兩地土壤中的小型動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行了調(diào)查研究，每次隨機(jī)取相同體積的甲、乙兩地土壤對(duì)對(duì)比研究．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小型動(dòng)物類群平均有18種，個(gè)體數(shù)平均值是109個(gè)，乙地土壤中的小型動(dòng)物類群平均有15種，個(gè)體數(shù)平均值是209個(gè)，則甲、乙兩地土壤小型動(dòng)物類群豐富度的大小是（ ）

A. 甲=乙 B. 甲＜乙

C. 甲＞乙 D. 無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的轉(zhuǎn)基因技術(shù)操作過(guò)程,相關(guān)分析正確的是( )

A. 獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

B. 完成過(guò)程①②必不可少的酶分別是反轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶

C. 構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌

D. 導(dǎo)入目的基因的方法為顯微注射法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲過(guò)程形成的c細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍

B．乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料

C．與雜交育種相比，丙方式能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

D．通過(guò)丁方式，細(xì)胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會(huì)與分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群，曲線表示δ(δ＝出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是(　　)

A. t1和t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同

B. t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同

C. t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同

D. t2→t4甲種群密度先上升后下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案