（2012?浦東新區(qū)二模）如圖是鐵硫桿菌體內(nèi)發(fā)生的生化反應，與其同化作用類型相同的生物是（ ）

A.酵母菌 B.水稻 C.乳酸菌 D.山羊

 

B

【解析】

試題分析：分析題干和題圖知，本題是化能合成作用的題目，根據(jù)題圖判斷出鐵硫桿菌的代謝類型，對選項直接判斷．

【解析】
分析題圖知，鐵硫桿菌的同化作用類型自養(yǎng)型．

A、酵母菌同化作用類型是異養(yǎng)型，與鐵硫桿菌不同．A錯誤．

B、水稻同化作用類型是自養(yǎng)型，與鐵硫桿菌相同．B正確．

C、乳酸菌同化作用類型是異養(yǎng)型，與鐵硫桿菌不同．C錯誤．

D、山羊同化作用類型是異養(yǎng)型，與鐵硫桿菌不同．D錯誤．

故應選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習卷（解析版） 題型：

建國以來，我國政府共組織進行了六次人口普查，關于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述中，錯誤的是（ ）

A.人均耕地面積減少 B.環(huán)境污染治理的難度增加

C.淡水資源的危機將日趨嚴重 D.促進了人與環(huán)境和諧發(fā)展

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?天津一模）某三十九肽中共有丙氨酸（R基為﹣CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關該過程的敘述中錯誤的是（ ）

A.肽鍵數(shù)目減少8個 B.C原子減少12個

C.氨基和羧基分別增加3個 D.O原子數(shù)目減少1個

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列與光合作用有關的敘述，不正確的是（ ）

A.葉肉細胞的葉綠體中的色素的功能是吸收傳遞和轉化光能

B.硝化細菌與藍藻在制造有機物的過程中，形成有機物的場所與需要的能量均相同

C.葉綠體中分解水的部位在囊狀結構薄膜上，產(chǎn)生ADP的場所在葉綠體基質(zhì)

D.能進行光合作用的生物出現(xiàn)后加劇了海洋生物基因頻率的定向改變

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于硝化細菌的說法中正確的是（ ）

①是異養(yǎng)生物

②沒有任何膜包圍的細胞器

③通常以分裂生殖的方式增殖，在繁殖過程中，遵循孟德爾的遺傳規(guī)律

④可遺傳變異的來源只有基因突變

⑤在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產(chǎn)者．

A.①③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?遼寧二模）硫氧化菌能將自然界的還原性硫化物氧化成硫酸或硫磺，并利用從中獲得的能量制造有機物．下列生物與之最相似的是（ ）

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.大腸桿菌 D.硝化細菌

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第二章2.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?山東）下列有關實驗操作的描述，正確的是（ ）

A.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

B.制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C.低溫誘導染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

D.探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?盧灣區(qū)一模）下列關于病毒敘述，正確的是（ ）

A.煙草花葉病毒依賴宿主細胞而增殖

B.流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上

C.腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖

D.人類免疫缺陷病毒生命活動所需能量來自體內(nèi)線粒體提供的ATP

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?東城區(qū)模擬）下列關于生物膜的敘述，不正確的是（ ）

A.都只存在于真核細胞中 B.都有磷脂雙分子層

C.都具有選擇透過性 D.都主要由膜蛋白實現(xiàn)功能

 

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同步練習冊答案