【題目】請(qǐng)回答下列與微生物培養(yǎng)以及植物組織培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題：

（1） 為降低稱(chēng)量誤差，在配制MS培養(yǎng)基時(shí)，通常先將各種藥品配制成一定倍數(shù)的__________，用時(shí)稀釋。MS培養(yǎng)基中的Na2-EDTA的主要作用是_________，其中的蔗糖除了作為碳源和能源物質(zhì)外，還具有__________作用，這對(duì)于離體組織和細(xì)胞的正常生長(zhǎng)和發(fā)育也是非常重要的。

（2）植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基可采用_________滅菌。形成愈傷組織的過(guò)程中，除需無(wú)菌、營(yíng)養(yǎng)和激素外，_________等外界條件也很重要。

（3）某研究小組欲從土壤中篩選出能降解不透明含氮有機(jī)物W的細(xì)菌，所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是_________，分離目標(biāo)菌的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長(zhǎng)并形成如圖菌落。如果要得到目標(biāo)菌，應(yīng)該選擇___________菌落進(jìn)一步純化，選擇的依據(jù)是_______________________________________。

【答案】母液 防止無(wú)機(jī)鐵沉淀，促進(jìn)鐵的吸收和利用 維持一定的滲透壓 高壓蒸汽滅菌法 光照、溫度 W 乙 乙菌落周?chē)霈F(xiàn)透明圈，說(shuō)明乙菌能降解W

【解析】

篩選培養(yǎng)基是指根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或?qū)δ承┗瘜W(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的，能選擇性地區(qū)分這種微生物的培養(yǎng)基。利用選擇培養(yǎng)基，可使混合菌群中的目標(biāo)菌種變成優(yōu)勢(shì)種群，從而提高該種微生物的篩選效率。

（1）MS培養(yǎng)基中的大量元素、微量元素和各種藥品均可先配制成一定倍數(shù)的母液，用時(shí)稀釋。MS培養(yǎng)基中的Na2-EDTA的主要作用是防止無(wú)機(jī)鐵沉淀，促進(jìn)鐵的吸收和利用。配制MS培養(yǎng)基時(shí)，需要加入蔗糖，其除作為碳源外，還具有維持滲透壓的功能。

（2）MS培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法，形成愈傷組織的過(guò)程中，除需無(wú)菌、營(yíng)養(yǎng)和激素外，光照、溫度等外界條件也很重要。

（3）該研究小組的目標(biāo)菌是能夠降解物質(zhì)W的細(xì)菌，而物質(zhì)W是一種含氮有機(jī)物，故可作篩選培養(yǎng)基中的氮源。研究小組的目標(biāo)菌，是能夠降解物質(zhì)W的細(xì)菌，培養(yǎng)基中乙菌落的周?chē)霈F(xiàn)透明圈，說(shuō)明乙菌落能夠降解物質(zhì)W，故乙菌落為該小組的目標(biāo)細(xì)菌，可以進(jìn)一步純化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅眼色由常染色體上的（A/a）和X染色體上的（B/b）兩對(duì)等位基因共同控制，具體關(guān)系如下圖所示。白眼雄果蠅與純合粉眼雌果蠅雜交，F1有紅眼、粉眼，F1代果蠅隨機(jī)進(jìn)行交配，則F2代果蠅中，粉眼果蠅所占比例為（ ）

A.9/64B.16/64

C.21/64D.27/64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分，與人類(lèi)的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于__________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚(yú)種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚(yú)類(lèi)生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等，該過(guò)程稱(chēng)為_____________。

（3）圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和_________（填字母）在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________。

（4）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時(shí)間有關(guān)。為了測(cè)定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：

⑴請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。

①標(biāo)準(zhǔn)管的制備：用 和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管。

②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取一定量的 ，加到不同的比色管中，然后在各個(gè)比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色，得到樣品管。

③將每個(gè) 分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較，找出與樣品管顏色深淺 的標(biāo)準(zhǔn)管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。

⑵下圖表示的是泡菜中 趨勢(shì)。

⑶泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)酸的細(xì)菌主要是 （填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起D收縮過(guò)程的示意圖，圖2為某結(jié)構(gòu)的放大示意圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝在反射弧的結(jié)構(gòu)中叫做________。用針刺A時(shí)引起疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是________。

（2）若在圖1的B處切斷，刺激A點(diǎn)，C處的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位狀況是__________，該狀態(tài)的形成是____離子____（填內(nèi)或外）流的結(jié)果。

（3）圖2是圖1中____（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2中的①是上一個(gè)神經(jīng)元的__________。

（4）圖2中的興奮性遞質(zhì)由①作用于②，穿過(guò)_____層膜結(jié)構(gòu)，引起②部位的膜對(duì)Na+通透性變_____（填小或大），同時(shí)圖2中相關(guān)信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為科研工作者利用小鼠制備 H7N9 禽流感病毒單克隆抗體的過(guò)程，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中 X 細(xì)胞一般選用_________，與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo) X 細(xì)胞和 Y 細(xì)胞融合還可采用_____。

（2）在雜種細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，為了防止污染，通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的_____________，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，特有的天然成分_____。

（3）單克隆抗體的制備過(guò)程需要多次篩選，首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出 ________， 然后進(jìn)行_____和專(zhuān)一抗體檢測(cè)，最終獲得足夠數(shù)量的_________的細(xì)胞，選 出符合要求的細(xì)胞后，可在體外條件下培養(yǎng)或注射到_____內(nèi)進(jìn)行增殖。

（4）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷 H7N9 禽流感病毒的感染者，這體現(xiàn)了單克隆抗體_____、_____的特性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠色植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞中RuBP的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度的變化曲線(xiàn)如圖甲所示；該植物中RuBP羧化酶能催化如圖乙所示的兩個(gè)方向的反應(yīng)，反應(yīng)的相對(duì)速率取決于O2和CO2的相對(duì)濃度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）CO2在RuBP羧化酶作用下與RuBP結(jié)合生成__________（填物質(zhì)名稱(chēng)），據(jù)圖甲分析，A→B段碳反應(yīng)消耗ATP的速率_________；B→C段RuBP相對(duì)含量保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到________限制。

（2）葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下RuBP與_______反應(yīng)，形成的__________進(jìn)入線(xiàn)粒體放出CO2，稱(chēng)之為光呼吸。光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上，據(jù)此推測(cè)，CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加，原因是______________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，光呼吸缺陷株在高光強(qiáng)和干旱逆境條件下致死，是因干旱天氣和過(guò)強(qiáng)光照下，蒸騰作用增強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，細(xì)胞內(nèi)CO2不足所致，野生株由于______________________，消耗光反應(yīng)階段生成的多余_________________，防止光系統(tǒng)被破壞，可在相同的逆境下正常生長(zhǎng)，因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。“白菜一甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培肓出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖，回答以下問(wèn)題：

（1）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種，常用的物理方法是_________、_________和電激。

（2）將雜種細(xì)胞培育成白菜-甘藍(lán)所需技術(shù)的原理是______________，該技術(shù)所用的培養(yǎng)基成分有無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)、_____________和瓊脂。此過(guò)程中有一段時(shí)間需要避光，作用是______________________________。

（3）愈傷組織是具有________________的薄壁細(xì)胞。

（4）若“白菜-甘藍(lán)”植株花藥離體培養(yǎng)得到的植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)受到多種因素的影響。在其他影響因素保持恒定且適宜時(shí)，如圖所示曲線(xiàn)最有可能用來(lái)表示（ ）

A.CO2跨膜運(yùn)輸速率隨膜兩側(cè)CO2濃度差的變化

B.植物浄光合速率隨光照強(qiáng)度的變化

C.酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的變化

D.植物的呼吸作用強(qiáng)度隨溫度的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案