【題目】(2016屆四川省成都市樹(shù)德中學(xué)高三10月階段性考試生物試卷)已知果蠅的紅眼（B）和白眼（b）這對(duì)相對(duì)性狀由X染色體上的基因控制。一對(duì)紅眼果蠅交配，子代出現(xiàn)一只XXY的白眼果蠅。在沒(méi)有發(fā)生基因突變的情況下，分析其變異原因，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該白眼果蠅的基因型為XbXbY

B．該白眼果蠅能夠形成4種精子，比例為1:1:1:1

C．母本基因型為XBXb，父本的基因型為XBY

D．該變異一定是發(fā)生在形成卵細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂過(guò)程中

【答案】B

【解析】

試題分析：親本紅眼果蠅的基因型為XBX-、XBY，子代出現(xiàn)了一只白眼果蠅，說(shuō)明母本的基因型為XBXb，子代白眼果蠅的基因型為XbXbY。該白眼果蠅的染色體數(shù)目比正常果蠅多了一條（屬于染色體變異），原因是母本在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體Xb和Xb由于某種原因沒(méi)有分開(kāi)，而是移向同一極，形成了基因型為XbXb的卵細(xì)胞，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父親、母親均正常，生了一個(gè)苯丙酮尿癥的女兒。若這對(duì)夫妻以后再生兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子一個(gè)正常、一個(gè)患苯丙酮尿癥的幾率是（ ）

A．3/16 B．3/8 C．9/16 D．1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

性染色體組成

XY

XX

XXY

XO

人的性別

男

女

男

女

果蠅的性別

雄

雌

雌

雄

（1）果蠅與人相似，均屬于 型性別決定。右表列出人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知，Y染色體只在 （填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用。

（2）果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性，基因位于常染色體上；紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性，基因位

于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、

白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，問(wèn):

①兩親本的基因型為:雌 ，雄 。

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為 ，其比例為 。

（3）有一卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交，在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅，所有

雄果蠅都是卷剛毛直翅�？刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e位于 和 染色體上(如果在

性染色體上，請(qǐng)確定出X或Y。不考慮X、Y的同源區(qū)段)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中能合成ATP的部位是（ ）。

A．線粒體的內(nèi)膜 B．高爾基體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D．中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在豚鼠中，黑色皮毛對(duì)白色皮毛為顯性。如果一對(duì)雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，此4仔的表現(xiàn)型可能是（ ）

①全都黑色 ②3黑1白 ③2黑2白 ④1黑3白 ⑤全部白色

A. ② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓 ，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦?/span> ，引起口渴感；另一方面促進(jìn)抗利尿激素在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成，經(jīng)垂體釋放進(jìn)人血液，作用于 ，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。

(2)直接調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的內(nèi)分泌腺是 ，該腺體還通過(guò)分泌 調(diào)控人體生長(zhǎng)。

(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，血液中胰島分泌的 (寫激素名稱）含量增多，它與胰島素相互 ，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。

(4)某種細(xì)菌表面的抗原結(jié)構(gòu)與人體胰島素受體的分子結(jié)構(gòu)極其相似，某人感染了該細(xì)菌后出現(xiàn)了高血糖癥狀，注射胰島素后 (能/不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是 ，該病在免疫學(xué)上稱為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷（三）生物試卷)植物的生命活動(dòng)受到多種植物激素的影響。下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生，并作用于該部位

B．頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性說(shuō)明植物生長(zhǎng)素作用的兩重性

C．植物激素的運(yùn)輸都有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

D．剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 雀科某種鳥(niǎo)有9個(gè)地理隔離的種群，其中A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥(niǎo)。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略、遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開(kāi)展了工作�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）拯救A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥(niǎo)遺傳性狀相近的雌鳥(niǎo)作母本，與這6只雄鳥(niǎo)進(jìn)行_________來(lái)繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥(niǎo)繼續(xù)與6只雄鳥(niǎo)繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過(guò)上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候，考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對(duì)A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后，若要估計(jì)“人工A種群”的 密度，可以采用的調(diào)查方法是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆江西南昌第二中學(xué)臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷）請(qǐng)回答“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)”有關(guān)問(wèn)題

（1）培養(yǎng)基的類型很多，但培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、 和無(wú)機(jī)鹽。

（2）分離純化微生物最常使用的接種方法是 和 兩種。在接種過(guò)程中，接種針或涂布器的滅菌方法是 。

（3）可以通過(guò)_____________________________來(lái)判斷細(xì)菌是否分解尿素。土壤中的細(xì)菌之所以能夠分解尿素，是因?yàn)樗鼈兡芎铣蒧_________。

（4）對(duì)分離得到的土壤細(xì)菌如果轉(zhuǎn)移放入大試管進(jìn)一步培養(yǎng)，則土壤細(xì)菌的增長(zhǎng)呈現(xiàn)____型曲線增長(zhǎng)。

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