(11分)果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀,分別由等位基因A、a和D、d控制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗,得到的Fl代表現(xiàn)型及比例如下表:
(1)果蠅的灰身和黑身這對相對性狀中,_________________身是顯牲性狀,控制剛毛和截毛的等位基因位于__________________染色體上。
(2)上表實驗結(jié)果存在與理論分析不吻合的情況,原因可能是基因型為______________的受精卵不能正常發(fā)育成活。
(3)控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性。研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失(記為X°);若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因,則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實驗中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。
①欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,可讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的表現(xiàn)型:若子代果蠅______________________________________,則是由于環(huán)境條件改變而導(dǎo)致;若子代果蠅______________________________________,則是由于發(fā)生基因突變而導(dǎo)致;若子代果蠅______________________________________,則是由于染色體片段缺失而導(dǎo)致。
②按照假說——演繹法的研究思想,接下來研究人員應(yīng)____________________ _。
(11分)(1)灰(2分) X(2分)
(2)AAXDXD或AAXDXd(2分)
(3)①出現(xiàn)紅眼雄果蠅 雌雄個體數(shù)量之比為1:1 雌雄個體數(shù)量之比為2:l
②設(shè)計實驗,驗證假設(shè)(2分)
【解析】
試題分析:(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知在子代中灰身:黑身約為3:1,所以灰身是顯性性狀。在子代中雌性中無截毛的性狀,說明控制剛毛和截毛的等位基因位于X染色體上。
(2)由數(shù)據(jù)可知在雌性中灰身剛毛:黑身剛毛比例不是3:1,而是5:2,說明雌性中的AAXDXD或AAXDXd可能會致死。
(3)①如果是環(huán)境條件的改變不改變基因型,該白眼雌果蠅基因仍是XRXr,與任意的一只雄果蠅雜交后代會出現(xiàn)紅眼雄果蠅。如果是基因突變該白眼雌果蠅基因型是XrXr,與任意的一只雄果蠅雜交子代中雌性比例應(yīng)為1:1。如果是染色體缺失,該白眼雌果蠅基因型是X0Xr,因為果蠅兩條性染色體上都無眼色基因,則其無法存活所以子代中雌雄數(shù)量之比為2:1。
②按照假說-演繹法,即提出問題,做出假說,進行演繹,驗證假說,得出結(jié)論接下來應(yīng)該進行設(shè)計實驗,然后驗證假設(shè)。
考點:本題考查基因自由組合和伴性遺傳相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和分析應(yīng)用能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是
A.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2 中的O全部來自C6H12O6
B.人劇烈運動時,產(chǎn)生的CO2 來自有氧呼吸和無氧呼吸
C.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2 是由丙酮酸進一步分解產(chǎn)生的
D.為降低有機物消耗,應(yīng)將蘋果置于低溫、無氧環(huán)境中儲存
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻花藥離體培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙索處理后形成二倍體植株,如圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是
A.a~b過程中會出現(xiàn)含有2個染色體組的細胞
B.d~e過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C.e點后細胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f~g過程中不會發(fā)生同源染色體分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是
A.兩者的堿基序列不同
B.兩者在減數(shù)分裂時的分離方式不同
C.兩者在染色體上的位置不同
D.基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建省福州市高三第六次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示信息分子對人體某些生理過程的調(diào)節(jié)實例,A~D表示信息分子。下列選項匹配的是
名稱 | 合成場所 | 生理作用 | |
A | 神經(jīng)遞質(zhì) | 傳入神經(jīng)元 | 引起骨骼肌的收縮 |
B | 促甲狀腺激素釋放激素 | 下丘腦 | 促進甲狀腺激素的合成與分泌 |
C | 抗利尿激素 | 垂體 | 促進腎小管和集合管對水的重吸收 |
D | 淋巴因子 | T細胞 | 促進B細胞增殖、分化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(十)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是
A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成
C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低
D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(九)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)人體的免疫應(yīng)答過程和免疫應(yīng)答水平必須適應(yīng)免疫防御和維持體內(nèi)穩(wěn)態(tài)的需要,這要通過精確的免疫調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。請回答下列問題:
(1)抗原是能夠引起機體產(chǎn)生________________的物質(zhì)。大多數(shù)病原體進入人體,經(jīng)過___________細胞內(nèi)___________中的酶處理,暴露出這種病原體特有的抗原。B細胞受到刺激后,增殖、分化為記憶細胞和________細胞,從而產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;機體中某些物質(zhì)可和抗原競爭免疫細胞表面的受體,但這些物質(zhì)與受體結(jié)合后不能引起免疫應(yīng)答,由此可以推斷抗原的____________可以影響免疫應(yīng)答的強度。
(2)抗體主要存在于___________中。為驗證已存在的抗體會對同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用,研究人員用家兔進行了以下實驗。
A組處理:注射抗原。
B組處理:注射等量同種抗原,約50天后,抽出部分血液同時補充等量________(含同種抗原的血液/不含抗原的血液)。每日測定家兔體內(nèi)相應(yīng)的抗體濃度,結(jié)果如下。
由上述實驗可以證明已存在的抗體會對同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用,可能的原因是B細胞表面存在_____________,使一定條件下抗體可以與B細胞結(jié)合,從而抑制B細胞的功能,導(dǎo)致抗體分泌減少。這種抗體分泌的調(diào)節(jié)方式屬于_______調(diào)節(jié)機制。人體內(nèi)還有一種抗體調(diào)節(jié)的方式。當體內(nèi)抗體濃度升高時,通過________結(jié)合,使得與B細胞結(jié)合的抗原減少,導(dǎo)致抗體分泌量也下降。
(3)通過抗原和抗體等的共同調(diào)節(jié),免疫系統(tǒng)得以正常運作。如果調(diào)節(jié)異常,淋巴細胞可能會 ,從而導(dǎo)致淋巴瘤(一種惡性腫瘤)的發(fā)生。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三第一學(xué)期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成
B.血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.正常成年男性體內(nèi)存在染色體組成為44+XX的細胞
D.自然狀態(tài)下的突變是低頻率不定向的,而人工誘變是高頻率定向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖1中AB段的細胞發(fā)生DNA復(fù)制,DE段的細胞沒有同源染色體
B.圖2中A細胞含有4對同源染色體,不可能形成卵細胞
C.若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因
D.圖2中C細胞含有兩個四分體,該細胞處于圖1中的BC段
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com