A、分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)量增多 |
B、細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變 |
C、分化后細(xì)胞中呼吸酶活性降低 |
D、細(xì)胞核遺傳物質(zhì)改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因不全位于染色體上 |
B、DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類(lèi)或序列改變,一定會(huì)引起基因突變 |
C、生物發(fā)生基因突變后一定會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變 |
D、表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同,基因型相同的生物表現(xiàn)型卻一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體所有活細(xì)胞的細(xì)胞膜都能在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下產(chǎn)生興奮 |
B、皮膚受到過(guò)熱刺激感覺(jué)疼痛不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
C、興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞 |
D、在傳入神經(jīng)纖維中興奮只能由樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突方向傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、家兔 | B、鯽魚(yú) |
C、薺菜 | D、大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、出現(xiàn)上述生理變化的可能原因是服用了雄激素類(lèi)似物 |
B、人為服用激素類(lèi)藥物可能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌功能失調(diào) |
C、服用性激素類(lèi)藥物可以導(dǎo)致人體發(fā)生性逆轉(zhuǎn) |
D、這一事實(shí)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑不僅有違競(jìng)賽的公平性,也對(duì)本人的身體不利 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物可以更新空氣 |
B、蠟燭燃燒所需要的物質(zhì)來(lái)自綠色植物 |
C、綠色植物在光照下進(jìn)行光合作用釋放氧氣 |
D、綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤ | B、①②④ |
C、①④⑤ | D、①②⑥ |
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