【題目】在觀察水綿細胞時,將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )

A. 變大、變多、變亮 B. 變大、變少、變暗

C. 變小、變多、變亮 D. 變小、變多、變暗

【答案】B

【解析】

本題考查的是顯微鏡使用的有關(guān)內(nèi)容。將低倍鏡換高倍鏡后,物像變大、細胞數(shù)目減少、視野變暗。B正確。故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a _____b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ______,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時,c兩側(cè)溶液濃度大小是a_____ b。

(2) 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是__________(填序號),結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是________

此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。

A.細胞液>外界溶液 B.細胞液<外界溶液 C.細胞液=外界溶液 D.都有可能

(3) 把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞侵入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大,說明細胞在滲透吸水,細胞能否無限吸水?_________,原因是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細胞學(xué)說及其建立的敘述,錯誤的是 ( )

A. 細胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的

B. 細胞學(xué)說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

C. 細胞學(xué)說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 細胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】橙花醇具玫瑰及蘋果香氣,可作香料,其結(jié)構(gòu)簡式如下:

下列關(guān)于橙花醇的敘述,錯誤的是( 。

A. 既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)

B. 在濃硫酸催化下加熱脫水,可以生成不止一種四烯烴

C. 1mo1橙花醇在氧氣中充分燃燒,需消耗470.4L氧氣(標準狀況)

D. 1mo1橙花醇在室溫下與溴四氯化碳溶液反應(yīng),最多消耗240g

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察某植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中,依次觀察到的結(jié)果示意圖如下,其中①、②指細胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是( )

A. 甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進出細胞的現(xiàn)象

B. 甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大

C. 乙→丙的變化是由于外界溶液濃度小于細胞液濃度所致

D. 細胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),一段時間后該細胞會破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述,錯誤的是

A. 限制酶的活性受溫度的影響B. 限制酶能識別和切割RNA

C. 限制酶可從原核生物中提取D. 限制酶只能識別特定的脫氧核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】miRNA是一種小分子RNA.某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì) (W蛋白)的合成.某真核細胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下,

下列敘述正確的是

A. miRNA基因轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合

B. W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細胞核內(nèi)加工后,進入細胞質(zhì)用于翻譯

C. miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補配對原則,即A與T、C與G配對

D. miRNA抑制W蛋白的合成是通過雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與W基因mRNA結(jié)合所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實驗中,如圖準備了實驗裝置,棋子上標記的A、a代表基因.下列相關(guān)敘述正確的有( 。

①小球的黑色和白色分別表示雌、雄配子;

②小球的顏色可以不同但形態(tài)必須相同;

③甲、乙中小球數(shù)量必須相同,A:a的值可以不同;

④實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子是模擬等位基因的分離.

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線表示某生物(2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別是分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細胞進行________分裂的________數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②、⑤位置相對應(yīng)的細胞分別是________。

(3)圖a、b、c、d、e中具有同源染色體的是________,曲線中一個細胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是________

(4)圖a是處于______________時期)的細胞,其產(chǎn)生的子細胞名稱為_____________

(5)就染色體行為來說,b、e時期的共同特點是_______________________________

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