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6.如圖甲表示在適宜溫度和CO2濃度條件下,光照強度對某綠色植物光合作用強度的影響曲線,圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構(圖中a和b代表兩種氣體的體積,不考慮無氧呼吸),據圖回答問題:

(1)植物長期處于甲圖中M點時,能否正常生長?否(能/否).甲圖中M點時,細胞中能夠產生ATP的部位有細胞質基質、線粒體、葉綠體.若乙圖細胞處于甲圖中M點,應去掉的箭頭有a2、a3、b2、b3 (填字母).
(2)影響P點上下移動的主要外界因素是溫度.
(3)若將甲圖中綠色植物從M點突然轉移至P點條件下,短時間內C3含量將上升.
(4)甲圖中植物光合作用單位時間內固定的二氧化碳最大值是1.0mol/h,此數值相當于乙圖中b4(或b1+b3)值.
(5)某學生為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,現選用6套丙圖所示裝置進行實驗,測得實驗數據見表格,則該實驗的自變量是光照強度,需要控制的無關變量(寫兩個)有CO2濃度、黑藻量(或光照時間).分析此裝置圖,說明表格中實驗數據的具體觀察指標是量筒中液體的體積.
不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)
20W50W75W100W200W500W
1.85.09.012.021.019.0
(6)如表中不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)與乙圖中a3值對應.

分析 分析圖解:M點時,植物光合作用速率等于呼吸作用速率,即只有圖乙中的a1a4b1b4過程.此時細胞中合成ATP的部位有細胞質基質、線粒體、葉綠體.P點表示呼吸作用速率,其大小主要受溫度影響.突然停止光照,二氧化碳的固定速率不變,C3還原的速率下降,導致C3的含量增加.單位時間內二氧化碳的固定量表示真光合作用速率,等于凈光合作用速率與呼吸作用速率之和,相當于乙圖中的b1+b3.即0.6+0.4=1.0.自變量是人為改變的因素,無關變量是指除自變量外,可能會影響實驗結果的因素.實驗結果可以通過量筒中液體的體積變化量表示氧氣的釋放量.光照下,氧氣的釋放量表示光合作用速率大于呼吸作用速率,說明葉綠體產生的氧氣除了供給線粒體利用外,還釋放到細胞外,即a3過程.

解答 解:(1)M點時,植物光合作用速率等于呼吸作用速率,即為光補償點,沒有有機物的積累,因此長期在該條件下植物不能生長;并且在生理狀態(tài)是,只有圖乙中的a1a4b1b4過程,此時細胞中合成ATP的部位有細胞質基質、線粒體、葉綠體.
(2)P點表示呼吸作用速率,其大小主要受溫度影響.
(3)突然停止光照,二氧化碳的固定速率不變,C3還原的速率下降,導致C3的含量增加.
(4)單位時間內二氧化碳的固定量表示真光合作用速率,等于凈光合作用速率與呼吸作用速率之和,相當于乙圖中的b1+b3.即0.6+0.4=1.0.
(5)根據表格可知,該實驗的自變量是光照強度.無關變量是指除自變量外,可能會影響實驗結果的因素,如二氧化碳濃度、黑藻的數量等.可以通過量筒中液體的體積變化量表示氧氣的釋放量.
(6)光照下,氧氣的釋放量表示光合作用速率大于呼吸作用速率,說明葉綠體產生的氧氣除了供給線粒體利用外,還釋放到細胞外,即a3過程.
故答案為:
(1)否    細胞質基質;線粒體;葉綠體(不分順序)       a2、a3、b2、b3
(2)溫度
(3)上升
(4)1.0    b4(或b1+b3
(5)光照強度   CO2濃度     黑藻量(或光照時間)      量筒中液體的體積
(6)a3

點評 本題考查了光合作用和細胞呼吸的有關知識,解題的關鍵是明確坐標曲線圖的含義,要從圖中讀出呼吸作用強度,呼吸作用速率和光合作用速率相等的點,以及光合作用和呼吸作用的關系.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關HIV病毒的敘述中,錯誤的是(  )
A.被HIV病毒入侵的宿主細胞是T細胞
B.T淋巴細胞受HIV病毒刺激會增殖、分化并產生抗體
C.效應T細胞可以與被HIV病毒入侵的宿主細胞密切接觸,使之裂解死亡
D.人體在對抗HIV感染引起的艾滋病時,同時存在細胞免疫和體液免疫

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18.下列有關組成生物體化學元素和化合物的敘述,正確的是( 。
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C.某生物發(fā)生了“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”的轉化過程,則該生物是動物
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲為某植物種子萌發(fā)過程中干重變化曲線,圖乙為密閉容器中種子萌發(fā)初期O2吸收量和CO2釋放量的變化曲線.

(1)圖甲中,曲線a-b段下降比b-c段下降緩慢的原因是a→b段比b→c段內自由水少,代謝緩慢,有機物分解慢.c-d段上升的原因是c→d段幼苗進行光合作用,且光合作用大于呼吸作用,干重增加.
(2)圖乙中,表示CO2釋放量變化的曲線是①    (“①”或“②”).e點之后的曲線表示的
田細胞呼吸方式為有氧呼吸
(3)圖乙中,曲線②達到峰值后又下降的原因是幼苗光合作用產生O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下不能說明細胞全能性的實驗是( 。
A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株
D.用玉米花粉粒培育出的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為人體內環(huán)境的示意圖,其中標記為人體內環(huán)境組成的序號有( 。 
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18.如圖表示某動物種群在不同條件下數量變化的數學模型.下列有關敘述中,不正確的是( 。
A.該種群的環(huán)境容納量可表示為K1
B.曲線a段的種內斗爭隨時間的變化由弱到強
C.與曲線d段相比,導致出現c段的因素最可能是食物和天敵
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關于DNA分子的結構與復制的敘述中,正確的是( )

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②在一個雙鏈DNA分子中,G+C占堿基總數的M%,那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數的M%

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④DNA雙鏈被32P標記后,復制n次,子代DNA中有標記的占1/2n

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

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