17．關(guān)于擴(kuò)展的“中心法則”中信息傳遞的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．從DNA到DNAB．DNA到RNA再到蛋白質(zhì)
C．不能由RNA到RNAD．RNA到DNA

分析 中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

解答 解：A、從DNA到DNA表示DNA的復(fù)制，這是中心法則的主要內(nèi)容之一，A正確；
B、從DNA到RNA再到蛋白質(zhì)表示基因表達(dá)，這是中心法則的主要內(nèi)容之一，B正確；
C、在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，遺傳信息可以從RNA到RNA，C錯(cuò)誤；
D、在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，遺傳信息可以從RNA到DNA，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的：①?gòu)撵o置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液加入血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中．③第七天再取樣計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析繪成曲線．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．該同學(xué)第①步實(shí)驗(yàn)操作可使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
B．計(jì)數(shù)板、吸管等器具上的微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
C．用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)若視野中酵母菌過(guò)多，應(yīng)先進(jìn)行稀釋
D．要獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值，減少誤差，應(yīng)多次記數(shù)，求平均值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某生物測(cè)交獲得4種表現(xiàn)型子代，其數(shù)量分別為158、160、156、161，則此生物的基因型不可能是（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳）（　�。�
A．AaBbCCB．AABbCcC．AaBbCcD．aaBbCc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．ATP[甲]是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　　）
A．在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生大量的乙
B．丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D．甲→乙和乙→丙過(guò)程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．對(duì)某一噬菌體的DNA用32P標(biāo)記，對(duì)細(xì)菌的氨基酸用15N標(biāo)記，讓標(biāo)記的噬菌體去侵染已標(biāo)記的細(xì)菌，最后釋放出200個(gè)噬菌體，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．全部噬菌體都含有31PB．兩個(gè)噬菌體含有32P
C．全部噬菌體含有15ND．兩個(gè)噬菌體含有15N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞缺陷導(dǎo)致小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生
B．某人不能用文字的方式與別人交流，推測(cè)他可能是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的H區(qū)受損
C．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之一是：兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)
D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)
B．基因重組不能為進(jìn)化提供原材料，只有基因突變能提供
C．種群是生物進(jìn)化的基本單位，隔離是物種形成的必要條件
D．物種大都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖1為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為有氧呼吸過(guò)程簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1中②、⑥所示細(xì)胞器的名稱分別是液泡、葉綠體．
（2）圖1中含有DNA的結(jié)構(gòu)有④⑤⑥（填序號(hào)）．
（3）圖1中結(jié)構(gòu)①是一種選擇透過(guò)性膜，其主要化學(xué)成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（4）圖2中過(guò)程Ⅱ發(fā)生的場(chǎng)所是④（填圖1中的序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是（　　）
A．3：1，4：1和1：3B．1：3，1：2：1和3：1C．1：2：1，4：1和3：1D．3：1，3：1和1：4

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