【題目】一棵桃樹的結構層次由小到大依次是

A細胞個體

B細胞組織系統(tǒng)個體

C細胞器官組織系統(tǒng)個體

D細胞組織器官個體

【答案】D

【解析】桃樹屬于高等植物,而植物沒有系統(tǒng),所以桃樹的結構層次由小到大是細胞組織器官個體,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于無機鹽的敘述,錯誤的是(
A.長期缺碘的地區(qū),人們患甲狀腺疾病的比例較高
B.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C.長跑時流汗過多發(fā)生抽搐,說明無機鹽對細胞和生命體的正常生命活動很重要
D.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內(nèi)分泌腺細胞的敘述中,正確的是

A. 內(nèi)分泌腺細胞不可能是激素的受體細胞

B. 內(nèi)分泌腺細胞分泌的激素都要進入血漿

C. 胰島B細胞受損引起的糖尿病可口服胰島素制劑治療

D. 垂體中既有調(diào)節(jié)中樞又能分泌激素,所以是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗,其中沒有應用放射性同位素標記技術的是

A驗證光合作用釋放的氧全部來自水

B噬菌體浸染細菌的實驗

C肺炎雙球菌的轉化實驗

D研究分泌蛋白的合成分泌途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者的同化量相同,據(jù)圖分析相關說法正確的是

A. Ⅱ中消費者的總能量大于生產(chǎn)者同化的總能量

B. Ⅰ中現(xiàn)存的消費者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費者的總能量

C. Ⅰ中物種豐富度比Ⅱ中低

D. Ⅰ中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組試劑在使用過程中,必須經(jīng)過加熱(
A.斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過程中
B.蘇丹III和蘇丹IV染液在鑒定動物組織中的脂肪時
C.雙縮脲試劑鑒定蛋白質時
D.碘化鉀溶液鑒定淀粉時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運用信息傳遞作用防治害蟲的優(yōu)點是(
①可以減少農(nóng)藥的用量 ②防止環(huán)境污染 ③防治效果肯定好于化學防治 ④容易操作


A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用人工合成的性引誘劑,可以用來防治害蟲,這種防治法最終通過下列哪項來達到治蟲目的(
A.減少害蟲出生率
B.破壞害蟲的年齡組成
C.破壞性別比例
D.增加死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答(題中[]內(nèi)填寫圖中指示結構的數(shù)字):

(1)如圖是細胞的亞顯微結構模式圖,該細胞是(植物或動物)細胞,做出判斷的依據(jù)是此細胞具有[]、[]、[]等結構.結構1是 , 主要成分是
(2)為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細胞器分離.分離細胞器常用的方法是
(3)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[]供給,該結構是進行的主要場所.
(4)結構7的名稱是 , 含有層膜,該結構在植物細胞內(nèi)與[]的形成有關;使細胞保持一定的滲透壓,含有色素,保持膨脹狀態(tài)的是[]

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