若只考慮雄性果蠅的性染色體，不考慮染色體上的基因情況，則在無(wú)交叉互換時(shí)


  1. A.
    一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率為1/2
  2. B.
    該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂最多可以產(chǎn)生4種含不同性染色體的精子
  3. C.
    經(jīng)過(guò)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子只含有一個(gè)染色體組且只含1條性染色體
  4. D.
    子代雌蠅X染色體10O%來(lái)自該果蠅
C
試題分析：一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)精子，并且是兩兩相同的，所以若只考慮性染色體，不考慮染色體上的基因情況，在無(wú)交叉互換時(shí)，產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率是100%，A錯(cuò)誤；若不考慮染色體上的基因情況，則雄性果蠅只能產(chǎn)生一種含有X染色體和一種含有Y染色體的精子，B錯(cuò)誤；果蠅屬于二倍體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂染色體數(shù)目減半，精子中只含有一個(gè)染色體組，性染色體作為同源染色體，在精子中只含有l(wèi)條，C正確；子代雌蠅的X染色體有兩條，一條來(lái)自母本，一條來(lái)自父本，D錯(cuò)誤。故選C。
考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)的變化，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

11．右圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II-1上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于   

A. I ； I                  B. II -1; I

c. II-1 或 I ； I           D. II -1 ； II -1

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若只考慮雄性果蠅的性染色體，不考慮染色體上的基因情況，則在無(wú)交叉互換時(shí)

A．一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率為1/2

B．該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂最多可以產(chǎn)生4種含不同性染色體的精子

C．經(jīng)過(guò)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子只含有一個(gè)染色體組且只含1條性染色體

D．子代雌蠅X染色體10O%來(lái)自該果蠅

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省天水市高三第二次學(xué)段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為①雌性為顯性，雄性為隱性;②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于：

A．I；I                                  B．II -1；I

C．II-1或 I； I                            D．II -1；II -1

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

30．（12分）Ⅰ. 某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂____________期的細(xì)胞。

（2） 圖甲所示的變異屬于____________（填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”）

（3）如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有____________種。

Ⅱ. 果蠅為XY型性別決定，下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況，請(qǐng)分析回答：

受精卵中性染色體組成

發(fā)育情況

XX、 XXY

雌性，可育

XY、XYY

雄性，可育

XXX、YO（沒(méi)有X染色體）、YY

胚胎期致死

XO（沒(méi)有Y染色體）

雄性，不育

（1）由上表可知，果蠅的性別取決于____________的數(shù)目。

（2）在正常的果蠅群體中有一種“嵌合體”果蠅，研究發(fā)現(xiàn)“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XX，右側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XO。該果蠅染色體的變異產(chǎn)生于____________（原始生殖、體）細(xì)胞的____________分裂過(guò)程中。

（3）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記作“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實(shí)驗(yàn)步驟：M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現(xiàn)型。
結(jié)果預(yù)測(cè)：Ⅰ.若____________，則是環(huán)境改變；
          Ⅱ.若____________，則是基因突變；
               Ⅲ.若____________，則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。

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