【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對(duì)相對(duì)性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

請(qǐng)回答:

(1)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合__________定律;駼與b互為__________基因。

(2)親本基因型為父本__________,母本__________

(3)F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型有______種,其中雜合子占_______。長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅細(xì)胞中最多有_______條染色體。F1短翅紅眼雄果蠅的基因型為__________。

(4)現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅白眼果蠅與1只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交,子代雄果蠅中長(zhǎng)翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現(xiàn)長(zhǎng)翅白眼的概率為__________。

【答案】自由組合 等位 BbXRY BbXRXr 4 5/6 16 bbXRY 3/8

【解析】

本題考查伴性遺傳、自由組合定律,考查伴性遺傳規(guī)律、自由組合定律的應(yīng)用。對(duì)表中雌雄果蠅的兩對(duì)相對(duì)性狀分別進(jìn)行分析,可判斷兩對(duì)相對(duì)性狀是否與性別相聯(lián)系,進(jìn)而判斷控制相對(duì)性狀的基因在染色體上的位置。

(1)F1中,雌蠅全為紅眼,雄蠅中紅眼與白眼的比例為1∶1,據(jù)此可判斷眼色基因位于X染色體上;雌蠅和雄蠅中,長(zhǎng)翅與短翅的比例均為3∶1,則控制翅形的基因位于常染色體上,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律定律;Bb控制相對(duì)性狀,互為等位基因。

(2)根據(jù)子代表現(xiàn)型,可推測(cè)父本基因型為BbXRY,母本BbXRXr。

(3)F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型有2×2=4種,其中純合子占(1/3)×(1/2)=1/6,則雜合子占1—1/6=5/6。果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅細(xì)胞中有絲分裂后期染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,最多有16條染色體。F1短翅紅眼雄果蠅的基因型為bbXRY。

(4)1只長(zhǎng)翅白眼果蠅與1只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交,子代雄果蠅中長(zhǎng)翅白眼占3/8=(3/4)×(1/2),則可推知雙親基因型為BbXrY、BbXRXr,則子代雌果蠅中出現(xiàn)長(zhǎng)翅白眼的概率為(3/4)×(1/2)=3/8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:

(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為________,d為________細(xì)胞.

(2)③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的。這屬于________免疫。與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是________________________________________________。

(3)參與Y合成并分泌的細(xì)胞器有__________________等。

(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的效應(yīng)細(xì)胞去裂解________

II.下圖代表人體免疫的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)分別寫出下列細(xì)胞的名稱:細(xì)胞Ⅰ_________;細(xì)胞Ⅱ________;細(xì)胞Ⅲ_______。

(2)圖中T細(xì)胞在過程②中分泌的免疫活性物質(zhì)是______。

(3)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_________,其首先在上述 _______細(xì)胞(填具體細(xì)胞名稱)中__________上合成,經(jīng)加工后再分泌。

(4)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因發(fā)生__________________而脫落。

(5)該免疫屬于特異性免疫的_________免疫。艾滋病是由HIV引起的,HIV主要攻擊人體的________細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 圖中B都是自養(yǎng)生物,細(xì)胞中不一定有葉綠體,但都含有色素

B. 適度松土可以促進(jìn)①過程,加快物質(zhì)循環(huán)

C. ②過程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因

D. 達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),③和④的量基本相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖(圖中a、b為微型電流計(jì)F的兩極)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)元處于靜息電位時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加

B. a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 刺激皮膚細(xì)胞A一次,電流計(jì)的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D. 興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述不正確的是(。

A. 血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原

B. 血液中物質(zhì)A濃度較低時(shí),腎上腺素能促進(jìn)6過程

C. 胰島素能促進(jìn)1、2、5、7、8過程

D. 胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上都有物質(zhì)A的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一株四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代,不考慮基因突變和交叉互換,所有染色體組成及基因型后代均可存活,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 如圖所示過程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂前期

B. 自交后代可能出現(xiàn)五倍體AAAaa

C. 該玉米花藥離體培養(yǎng)不能得到三倍體aaa

D. 該玉米上可能存在36種不同基因型的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立生態(tài)農(nóng)場(chǎng),獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下圖是該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(。

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

B. 蠶糞便喂魚、魚粉喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

C. 糞便、塘泥做肥料又歸田,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生

D. 豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖所示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用時(shí)間,下列說法正確的是

乙的過程表示分裂間期

甲的過程表示分裂期

一個(gè)細(xì)胞周期是指甲甲的全過程

一個(gè)細(xì)胞周期是指乙乙的全過程

A. ①②③ B. ①②④ C. ③ D. ④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中的AB段=BC段;圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A. 刺激B處,A、C處可在同一時(shí)刻檢測(cè)到膜電位變化

B. ③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動(dòng)性

C. 刺激C處,肌肉和E內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

D. 興奮從D到E發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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