對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測(cè)合理的是（ ）

A．若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)

B．若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)

C．若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)

D．若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“能量”的敘述正確的是（　�。�
A．ATP水解產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞對(duì)水的吸收
B．ATP水解產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解
C．合成ATP需要的能量可來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解
D．合成ATP需要的能量可來自糖類等有機(jī)物的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞周期可分為間期和分裂期（M期），間期又分為DNA合成前期（G1期），DNA合成期（S期）和DNA合成后期（G2期）．下表為體外培養(yǎng)的某細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間（單位：小時(shí)），若在細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響，則（　�。�
細(xì)胞周期G₁SG₂M合計(jì)
時(shí)長(zhǎng)1073.51.522
A．加入的抑制劑使處于G1期的細(xì)胞立刻被抑制
B．加入的抑制劑可能是抑制ATP的產(chǎn)生和消耗
C．加入抑制劑5h后處于M期細(xì)胞的數(shù)量幾乎為0
D．加入抑制劑之前處于S期的細(xì)胞數(shù)量是最多的

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇蘇中三市（南通、揚(yáng)州、泰州）高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，有關(guān)推斷不合理的是（ ）

A．記憶B細(xì)胞內(nèi)有豐富的髙爾基體,有利于抗體的分泌

B．神經(jīng)細(xì)胞有豐富的突起,有利于信息的傳遞

C．紅細(xì)胞中含豐富的血紅蛋白，有利于氧氣的運(yùn)輸

D．精子尾部含豐富的線粒體，有利于精子的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌的DNA＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌的DNA＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（ ）

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Bb的動(dòng)物，在其精子形成過程中，基因B與B、b與b、B與b的分開，分別發(fā)生在（ ）

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞④精細(xì)胞變形成為精子

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)合成的翻譯過程中，堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在哪兩者之間（ ）

A．信使RNA與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA B．DNA與信使RNA

C．氨基酸與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA D．核糖體與信使RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因自由組合定律中的“自由組合”是指（ ）

A．同源染色體上等位基因的自由組合

B．同源染色體上非等位基因的自由組合

C．非同源染色體上等位基因的自由組合

D．非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲中①②③表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，圖乙表示乙肝病毒形成新的病毒的過程，乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈，侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程①發(fā)生的時(shí)期是________________。過程②稱為________，催化該過程的酶是________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

（2）圖甲中rRNA的作用是________。如果a、b是mRNA的兩端，過程③進(jìn)行的方向是________。

（3）圖乙中物質(zhì)a的作用是________，過程④⑤的原料種類可能分別為 __ __ _種。

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