31．某生物興趣小組在甲、乙、丙3塊實(shí)驗(yàn)地栽種南瓜，做了如下處理：甲、乙兩塊地在開花前套袋，開花后對(duì)甲地南瓜花地雌蕊涂以適宜濃度的生長素類似物溶液，乙地一直套袋，丙地不做任何處理。最后，可能會(huì)結(jié)出無籽南瓜的是（    ）

A．甲地   B．乙地    C．丙地   D．甲地和乙地

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省四校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)過量使用生長激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)材料：健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等。

分析變量：自變量是_________________；檢測(cè)指標(biāo)是血糖含量。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將健康小鼠隨機(jī)均分為兩組，編號(hào)為甲、乙，同時(shí)_______________________________，檢測(cè)其血糖含量并作記錄，作為初次測(cè)量值。

②甲組小鼠注射過量的生長激素，乙組小鼠注射等量的生理鹽水。

③一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量并與_____________進(jìn)行比較。

④預(yù)期結(jié)果（請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中繪出兩組可能出現(xiàn)的結(jié)果）。

 

⑤為探究生長激素的確是通過降低胰島B細(xì)胞的敏感度，導(dǎo)致胰島素分泌不足引起的高血糖，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn)。

_________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三第一次摸底考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

 

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是         ，實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有           。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是                   。

（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將         的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；

②一段時(shí)間后觀察                的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

①                                                            ；

②                                                            ；

③                                                            。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（16分）（一）某生物興趣小組在探究多種環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用影響的活動(dòng)中，測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù)，B、C、D、E分別為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度條件下，馬鈴薯吸收（用“+”表示）或釋放（用“－”表示）CO2速率(mg／h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答：

組別

條件

溫度

10℃

20℃

30℃

35℃

40℃

45℃

A

黑暗

-5

-10

-18

-34

-40

-34

B

弱光，CO2濃度為0.03％

2

0

-8

-24

-33

-29

C

適當(dāng)遮蔭，CO2濃度為0.03％

3

5

0

-16

-24

-24

D

全光照，CO2濃度為0.03％

5

8

4

2

0

-14

E

全光照，CO2濃度為1.22 ％

10

20

40

28

12

0

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）由表可知影響馬鈴薯光合作用速率的外界因素有                        ；除圖中所示外界因素外，影響光合作用的外界因素還有        （列舉兩項(xiàng)）。

（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，馬鈴薯的光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)所需的條件是                。

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí)所需的溫度高于光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)所需的溫度，原因是                                      。

（二）下圖中甲表示該興趣小組繪制的不同環(huán)境條件對(duì)馬鈴薯光合速率影響的曲線，丙表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線，除圖中所示因素外，其他因素均控制在適宜范圍內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）甲圖中，當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光合速率曲線的變化規(guī)律是                  。

（2）請(qǐng)根據(jù)甲圖，在乙圖中用柱形圖表示光照強(qiáng)度為L3千勒克司，溫度分別為10℃、20℃、30℃時(shí)的光合速率。

（3）丙圖中，在其它條件不變的情況下，要使B植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜）正常生長，則白天平均光照強(qiáng)度必須大于           千勒克司。

（4）由丙圖可知，            植物處于該森林的上層。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組在甲、乙、丙3塊實(shí)驗(yàn)地栽種南瓜，做了如下處理：甲、乙兩塊地在開花前套袋，開花后對(duì)甲地南瓜花的雌蕊涂以適宜濃度的生長素類似物溶液，乙地一直套袋，丙地不做任何處理。最后，可能會(huì)結(jié)出無子南瓜的是

A．甲地    B．乙地     C．丙地     D．甲地和乙地

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