【題目】下列生理過(guò)程的組合中,所用原料相同的是

①DNA分子的復(fù)制  ②RNA的復(fù)制  ③轉(zhuǎn)錄 ④逆轉(zhuǎn)錄  ⑤翻譯

A. ①與③、②與④ B. ②與⑤、①與④ C. ①與④、②與③ D. ②與④、①與⑤

【答案】C

【解析】①DNA分子的復(fù)制和④逆轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物都是DNA,所用原料都是游離的脫氧核苷酸;②RNA的復(fù)制和③轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物都是RNA,所用原料都是游離的核糖核苷酸;⑤翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),所用原料是游離的氨基酸。綜上分析,C正確,A、B、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由b到a,所用原料是氨基酸,合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上相同
B.克里克提出的中心法則包括圖中A,B,C所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程
C.A過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,B過(guò)程需要的原料是游離的四種核糖核苷酸
D.基因突變一般發(fā)生在圖中的A過(guò)程中,它是可遺傳變異的根本來(lái)源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一草場(chǎng)上的牛和羊吃了同樣的草,可牛肉和羊肉的口味卻有差異,這是由于( )

A. 同種植物對(duì)不同生物的影響不同

B. 牛和羊的消化功能強(qiáng)弱有差異

C. 牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)存在差異

D. 牛和羊的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表:

注射激素

注射后的反應(yīng)

a激素

低血糖,甚至昏迷

b激素

促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯

c激素

使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名依次是()

A. 甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素

B. 胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

C. 胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

D. 生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是

A、細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子,釋放大量能量

B、丙酮酸在線(xiàn)粒體中分解成二氧化碳,生成大量[H]同時(shí)還有能量釋放

C、光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和呼吸作用中的是同一種物質(zhì)

D、光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中用來(lái)還原C3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光照增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),但炎熱的夏季中午,光合作用強(qiáng)度卻有所下降。這時(shí),葉肉細(xì)胞中的C3、C5、ATP的含量變化依次是

A升、降、升 B降、升、降

C降、升、升 D升、降、降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。下圖是無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)中對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. “物質(zhì)循環(huán)再生”是“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的主要生態(tài)學(xué)原理

B. 施用有機(jī)肥能為綠色植物提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量

C. 從資源化、無(wú)害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④

D. 通過(guò)蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進(jìn)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某DNA分子的片段為線(xiàn)狀雙鏈,長(zhǎng)度為10.0kbp(千堿基對(duì)),被限制性核酸內(nèi)切酶(酶A和酶B)完全降解的產(chǎn)物,經(jīng)凝膠電泳分級(jí)分離后,結(jié)果如下圖所示。圖中組1為單獨(dú)用酶A處理;組2為單獨(dú)用酶B處理;組3為同時(shí)用酶A和酶B處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)構(gòu)成DNA分子的基本組成單位是____________,其中所含堿基G的中文名稱(chēng)為____________。限制性核酸內(nèi)切酶會(huì)破壞DNA分子中的共價(jià)鍵:____________,在構(gòu)成中心法則的各種反應(yīng)中能夠形成這種共價(jià)鍵的酶有DNA連接酶、________________________

(2)根據(jù)上述信息,畫(huà)出A酶和B酶在下圖DNA分子上的限制性酶切位點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是(
A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是 個(gè)
B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化

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