【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是

A.在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中,花藥、胚不可作為組織培養(yǎng)的材料

B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

C.多種顯微操作和處理技術(shù)使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能

D.從大腸桿菌細(xì)胞中提取到人胰島素說明相應(yīng)的目的基因完成了在受體細(xì)胞中的表達(dá)

【答案】A

【解析】

試題植物組織培養(yǎng)過程中,花藥、胚都可以作為植物組織培養(yǎng)的材料,A錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,用胰蛋白酶處理可以分散成單個(gè)細(xì)胞,B正確;顯微操作技術(shù)使體外受精、胚胎移植和分割成為可能,C正確;目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是在受體細(xì)胞中合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì),故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在PCR擴(kuò)增DNA的實(shí)驗(yàn)中,預(yù)計(jì)一分子DNA經(jīng)過30次循環(huán)后,應(yīng)該得到230個(gè)DNA分子,但是結(jié)果只有約210個(gè)DNA分子,那么不是出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是

ATaq酶的活力不夠,或活性受到抑制

B系統(tǒng)設(shè)計(jì)欠妥

C循環(huán)次數(shù)不夠

D引物不能與親鏈結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測(cè)定下列哪一項(xiàng)可簡(jiǎn)便而且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式

A. 有無酒精生成 B. 02消耗量與C02生成量的比值

C. 有無有機(jī)物消耗 D. 有無水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸入低濃度的KNO3溶液中,顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸水膨脹.每隔一段時(shí)間測(cè)定細(xì)胞液的濃度,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.開始時(shí)可觀察到無色較大區(qū)域的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.AB段下降的原因是細(xì)胞吸水的相對(duì)速率大于吸水離子的速率
C.B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度恰好相等
D.BC段發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)原狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某酯的分子式為C6H12O2 , 其變化如圖所示:若A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則該酯的可能結(jié)構(gòu)有(

A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中,正確的是( )

A. 可以促進(jìn)無子果實(shí)的成熟 B. 進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不需要消耗能量

C. 可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和分裂 D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用于疏花疏果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述,正確的是

A. 電子顯微鏡下,核糖體呈小球體,都懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 核糖體組成成分中含mRNA

C. 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所

D. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物芳香油提取技術(shù)的敘述中,正確的是

提取植物芳香油都必須用蒸餾法

水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來

壓榨法是通過機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油

萃取是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,此后再將芳香油蒸發(fā)出來

A①② B②③ C②④ D③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過圖丙不同組合方式觀察到某標(biāo)本的兩個(gè)視野圖(圖甲和圖乙),由圖甲變?yōu)閳D乙的操作中,下列說法正確的是

A. 操作步驟是:向右移動(dòng)裝片一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 若視野內(nèi)看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡,可增大光圈來觀察

C. 若觀察圖甲的組合是1、3和6,則觀察圖乙的組合為2、3和5

D. 若細(xì)胞為菠菜葉表皮細(xì)胞.可觀察到葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案