A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.
酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值.
酶屬于催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變.
解答 解:酶屬于催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變,因此根據(jù)此特性可以判斷,圖中甲表示酶,乙表示底物,丙和丁表示生成物.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了酶特性的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握催化劑的特性,能夠根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的變化確定酶、底物等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式,應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣,而且調(diào)查群體要足夠大 | |
B. | 人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷 | |
C. | 通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,可判斷其不患遺傳病 | |
D. | 胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu) | |
B. | ②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳的控制中心 | |
C. | 蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞核 | |
D. | 只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)母本進(jìn)行去雄 | |
B. | 自然界中豌豆的有些相對(duì)性狀有兩對(duì)等位基因控制 | |
C. | 科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證 | |
D. | 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 良好的溶劑 | B. | 主要能源物質(zhì) | ||
C. | 生物大分子的骨架 | D. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3H | B. | 14C | C. | 18O | D. | 32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖隔離 | B. | 用進(jìn)廢退 | C. | 共同進(jìn)化 | D. | 定向變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米籽粒黃色(Y)對(duì)白色(y)為顯性,糯性(B)對(duì)非糯性(b)為顯性。親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交,F(xiàn)2中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體所占比例為( )
A.3/16 B.6/16 C.9/16 D.10/16
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