請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問(wèn)題：
(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較，產(chǎn)生抗體更多的是____________。
(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后，經(jīng)______細(xì)胞攝取和處理，使V1的_______暴露出來(lái)，并傳遞給_______，然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是_______；能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原做出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞是______；當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí)，細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是_______。
(1)第二次免疫反應(yīng)
(2)吞噬   抗原   T細(xì)胞   漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞)   記憶細(xì)胞   兩種病原體的抗原不同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問(wèn)題：

（1）體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較，產(chǎn)生抗體更多的是____

（2）某種病原微生物（）初次侵入機(jī)體后，經(jīng)_____細(xì)胞攝取和處理，使的_____暴露出來(lái)，并傳遞給_____，然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞（甲）是_____；能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞（乙）是_____；當(dāng)機(jī)體再次受到和另一種病原微生物（）感染時(shí)，細(xì)胞乙只能對(duì)發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省哈六中2009—2010學(xué)年度上學(xué)期高三期末（生物）試題 題型：綜合題

（7分）請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問(wèn)題：
(1) 體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較，產(chǎn)生抗體更多的是          。
(2) 某種病原微生物（V1）初次侵人機(jī)體后，經(jīng)               細(xì)胞攝取和處理，使V1的               暴露出來(lái)，并傳遞給                ，然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞（甲）是            ；能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞（乙）是               ；當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物（V2）感染時(shí)，細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是                   。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問(wèn)題：

(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較，產(chǎn)生抗體更多的是____________。

(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后，經(jīng)____________細(xì)胞攝取和處理，使V1的____________暴露出來(lái)，并傳遞給____________，然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是____________；能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是____________；當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí)，細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是兩種病原體的抗原不同.

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問(wèn)題：

(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較，產(chǎn)生抗體更多的是______________，抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。

(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后，經(jīng)______________細(xì)胞攝取和處理，使V1的______________暴露出來(lái)，并傳遞給______________，然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是______________；能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是______________；當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí)，細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是______________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-4免疫調(diào)節(jié) 題型：綜合題

(2009年海南生物)請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問(wèn)題：

(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較，產(chǎn)生抗體更多的是____________。

(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后，經(jīng)____________細(xì)胞攝取和處理，使V1的____________暴露出來(lái)，并傳遞給____________，然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是____________；能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是____________；當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí)，細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是______________________________。

 

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