18．在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林的人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中馬尾松人工恢復(fù)林植物物種數(shù)為137種，自然恢復(fù)林植物物種數(shù)為226種．請回答下列問題．
（1）兩塊退化林地的恢復(fù)過程在生態(tài)學(xué)上被稱為次生演替．
（2）在自然恢復(fù)林中，灌木和喬木分布較為稀疏的區(qū)域雜草生長繁茂，而在其他位置雜草數(shù)量相對較少，這說明群落的水平結(jié)構(gòu)容易受到光照（環(huán)境因素）的影響．相對于人工恢復(fù)林而言，自然恢復(fù)林的恢復(fù)速度慢，原因是缺少人類物質(zhì)和能量的投入．
（3）人工恢復(fù)林和自然恢復(fù)林都屬于開放（填“封閉”或“開放”）的系統(tǒng)，理由是物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點，且生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定存在需要太陽能的輸入．

分析 1、群落演替的類型：
（1）原生演替（又稱初生演替）：指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替． 
（2）次生演替：當(dāng)某個群落受到洪水、火災(zāi)或人類活動等因素干擾，該群落中的植被受嚴(yán)重破壞所形成的裸地，稱為次生裸地．在次生裸地上開始的生物演替，稱為次生演替．
2、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點：①循環(huán)出現(xiàn)，②反復(fù)利用．能量流動的特點：單向流動、逐級遞減．

解答 解：（1）兩塊退化林地的恢復(fù)過程就是一個群落替代另一個群落的過程，且起始條件不為0，因此在生態(tài)學(xué)上被稱為次生演替．
（2）在自然恢復(fù)林中，灌木和喬木分布較為稀疏的區(qū)域雜草生長繁茂，而在其他位置雜草數(shù)量相對較少，這說明群落的水平結(jié)構(gòu)容易受到光照的影響．相對于人工恢復(fù)林而言，自然恢復(fù)林缺少人類物質(zhì)和能量的投入，其恢復(fù)速度慢．
（3）物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點，且生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定存在需要太陽能的輸入，因此人工恢復(fù)林和自然恢復(fù)林都屬于開放的系統(tǒng)．
故答案為：
（1）次生演替
（2）光照   慢     缺少人類物質(zhì)和能量的投入
（3）開放     物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點，且生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定存在需要太陽能的輸入

點評 本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識記群落演替的概念、類型及影響因素；識記生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物激素生理作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．莖的背地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B．在成熟植物組織中，生長素可進(jìn)行非極性運輸
C．脫落酸能夠影響植物細(xì)胞中基因的表達(dá)
D．在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請回答有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)），其中所有的生物共同構(gòu)成生物群落．
（2）為了減少環(huán)境污染，防治害蟲的最佳方法是生物防治；從能量流動的角度分析，農(nóng)田除草除蟲的目的是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（3）管理人員連年使用同種化學(xué)殺蟲劑殺滅害蟲，結(jié)果導(dǎo)致其再度爆發(fā)．請從兩個不同的角度分析害蟲再度爆發(fā)的原因：
 ①化學(xué)殺蟲劑使害蟲中具有抗藥性的個體生存下來并大量繁殖；
 ②化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致害蟲天敵大量死亡，破壞了原有的食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）．
（4）若有一塊相對獨立的農(nóng)田農(nóng)作物因火災(zāi)而被燒毀，其后發(fā)生的演替過程屬于次生演替，理由是原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有（　�。�
A．細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變中，只有凋亡和癌變是由基因調(diào)控的
B．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率
C．細(xì)胞衰老過程中遺傳物質(zhì)不可能發(fā)生改變
D．成熟生物體中，細(xì)胞的自然更新可通過細(xì)胞凋亡完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于遺傳信息流動的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞與表達(dá)
B．起始密碼子位于基因的前端
C．一個核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成3個tRNA結(jié)合位點
D．線粒體和葉綠體中遺傳信息的流動均遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為在晴朗夏季的一天中某種喬木光合速率、細(xì)胞間CO2濃度，光合有效輻射（太陽輻射中能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的能量）的變化情況．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）13：00時限制植物光合速率的主要因素是CO2 ．
10：00時該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)ADP的轉(zhuǎn)移方向是葉綠體基質(zhì)向類囊體．
在B點時適當(dāng)減少光合有效輻射，則短時間內(nèi)該植物葉綠體內(nèi)C5的含量將減少（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（2）此外，一天中環(huán)境溫度的變化和棕櫚葉肉細(xì)胞的光合色素含量也能影響其光合作用強(qiáng)度，原因是溫度可以影響（與光合作用相關(guān)的）酶的活性，光合色素的含量影響植物對光能的吸收和利用．
（3）為提取和分離綠葉中的色素，常使用無水乙醇作為提取劑來提取色素，常利用紙層析法法將各種色素分離開來．
（4）Rubisco酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知它應(yīng)存在于葉綠體的基質(zhì)中（結(jié)構(gòu)名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．觀察下列兩個關(guān)于生長素作用的圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A．若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段
B．若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長素濃度可能大于F點的濃度
C．生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進(jìn)作用，生長素對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用
D．若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的BC段，則]Ⅳ處的生長素濃度可能在EF段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是某同學(xué)設(shè)計的鑒定DNA的實驗．仔細(xì)閱讀后回答相關(guān)問題．
實驗?zāi)康模鸿b定DNA粗提取實驗提取出來的絲狀物中確實含有DNA．
實驗器材：20mL試管、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管夾，0.015mol/L的NaCl溶液、二苯胺試劑、DNA粗提取實驗提取出來的絲狀物等．
實驗步驟：
第一步：配制二苯胺試劑．將lg二苯胺溶于98mL冰醋酸中，再加入2mL濃硫酸（密度為1.84），臨時配制使用，用前可加幾滴乙醛，有利于提高反應(yīng)的靈敏度．
第二步：取兩支20mL試管，標(biāo)明A和B，各滴加0.015mol/L的NaCl溶液5mL，將絲狀物放入A試管中，用玻璃棒攪拌，使絲狀物溶解．然后，向兩支試管中各加入4mL的二苯胺試劑．
第三步：混合均勻后，將試管置于沸水浴中加熱5min，待試管冷卻后，比較兩支試管溶液顏色的變化．
（1）該實驗的實驗原理是：DNA遇二苯胺，在沸水浴條件下會發(fā)生顏色反應(yīng)，反應(yīng)后的顏色為藍(lán)色．
（2）該實驗設(shè)計A、B兩組實驗，進(jìn)行對照，其中實驗組是A試管的實驗，另一組為對照組．
（3）對照實驗必須嚴(yán)格控制單一變量，該實驗的單一變量是是否添加絲狀物．
（4）從該實驗的過程分析可以知道，DNA的鑒定實驗需要在酸性性條件下進(jìn)行．
（5）該實驗中不能將0.015mol/L的NaCl溶液換成0.14mol/L的NaCl溶液．理由是：DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物，徹底水解的產(chǎn)物只有堿基不同．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．ATP是細(xì)胞內(nèi)唯一的直接能源物質(zhì)
B．一分子GTP中含有2個普通磷酸鍵
C．GTP中“G”是由鳥嘌呤和脫氧核糖構(gòu)成的
D．去掉兩個磷酸都是構(gòu)成RNA的基本單位

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