葉綠體與線粒體在分布、結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是（　�。�
①具有雙層膜   ②進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換   ③產(chǎn)生氧氣   ④含有DNA   ⑤動(dòng)、植物細(xì)胞都具有．
A、①②④B、①②③
C、②④⑤D、①④⑤
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：葉綠體和線粒體的共同特點(diǎn)有：
（1）都含有雙層膜結(jié)構(gòu)；
（2）都含有DNA分子；
（3）都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)；
（4）都有增大膜面積的方式．
解答： 解：①線粒體和葉綠體都有雙層膜的細(xì)胞器，①正確；
②線粒體分解有機(jī)物，釋放能量，葉綠體合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換，②正確；
③線粒體消耗氧氣，③錯(cuò)誤；
④都含有DNA分子，④正確；
⑤葉綠體只存在于植物細(xì)胞中，⑤錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上有相類似的地方，需要在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行總結(jié)、比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物的性狀主要由基因控制，位于染色體上的基因在遺傳時(shí)存在一定的規(guī)律，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：
Ⅰ、小鼠體色由位于常染色體上兩對(duì)基因決定，B基因決定黃色，R基因決定黑色，B、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色，無B、R則呈白色．一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配，F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為：
3
8
黃色小鼠、
3
8
灰色小鼠、
1
8
黑色小鼠、
1
8
白色小鼠．試問：
（1）親代中，灰色雄鼠的基因型為
 
，黃色雌鼠的基因型為
 
．
（2）讓F1的黑色雌、雄小鼠交配，則理論上F2黑色個(gè)體中純合子的比例為
 
．
（3）若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中體色的表現(xiàn)型應(yīng)為
 
，黃色小鼠的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在做分離“分解尿素的細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從對(duì)應(yīng)10-6培養(yǎng)基中篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、A同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是土樣不同
B、可以將A同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對(duì)照，以證明培養(yǎng)基是否受到污染
C、讓其他同學(xué)用與A同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果結(jié)果與A同學(xué)一樣，則可證明A同學(xué)無誤
D、B選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)思路遵循了實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則，而C選項(xiàng)的沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

在腎小管的細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量的線粒體，這說明腎小管對(duì)葡萄糖、氨基酸和鈉離子等物質(zhì)的重吸收作用屬于下列哪一種方式（　�。�
A、擴(kuò)散B、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C、胞吞D、胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：


（1）甲為
 
膜，圖中發(fā)生的生化反應(yīng)為
 
；乙圖生化反應(yīng)的場(chǎng)所為
 
，此過程產(chǎn)生的能量用于
 
．
（2）影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的最主要環(huán)境因素分別是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖．分析并回答相關(guān)問題：
（1）圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為
 
．
（2）當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí)，突觸前膜將以
 
方式釋放遞質(zhì)．隨后，突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是
 
．沖動(dòng)經(jīng)過b處后，電流表會(huì)發(fā)生
 
偏轉(zhuǎn)．
（3）若摘除動(dòng)物的甲狀腺，則細(xì)胞外液中
 
將會(huì)增多；注射較多的甲狀腺激素，會(huì)抑制
 
的行動(dòng)．
（4）當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí)，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞的
 
增多，由垂體釋放，作用于
 
，促進(jìn)對(duì)水重吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中c處虛線箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B、缺碘時(shí)激素a和b濃度都高于正常水平
C、寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量上升
D、從甲狀腺靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè)，血漿中只有激素c

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于細(xì)胞中能源物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
B、與脂肪相比，糖原、淀粉是細(xì)胞中更優(yōu)良的儲(chǔ)能物質(zhì)
C、葡萄糖是人體生命活動(dòng)所需要的主要能物質(zhì)
D、在細(xì)胞中，能源物質(zhì)中能量通過化學(xué)反應(yīng)逐步釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命的結(jié)構(gòu)觀察下列圖并回答問題．（[]內(nèi)寫數(shù)字，橫線上寫文字）
（1）圖1下半部分所表示的是
 
細(xì)胞，與上半部分細(xì)胞相比特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
．（寫出兩項(xiàng)即可）
（2）圖1中各種行使不同功能的結(jié)構(gòu)都由特定的物質(zhì)構(gòu)成．其中含有磷脂的結(jié)構(gòu)有[
 
]（寫出兩個(gè)即可）．能控制與外界物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[
 
]，為生命活動(dòng)提供能量的主要結(jié)構(gòu)是[
 
]，與蛋白質(zhì)加工、運(yùn)輸以及脂類代謝有關(guān)結(jié)構(gòu)[
 
]，與細(xì)胞有絲分裂和染色體分離密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)[
 
]，與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)[
 
]，細(xì)胞識(shí)別外界信息時(shí)，主要依賴于細(xì)胞膜上的
 
．
（3）圖1中若上半部分細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞，則與其合成淀粉酶有關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]．
（4）圖1中的下部的細(xì)胞在30%的蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，即
 
和細(xì)胞壁分開．

（5）圖1和圖2分別代表兩種類型的細(xì)胞，兩者均有的細(xì)胞器是
 
；圖2所示細(xì)胞沒有
 
，因而被稱為原核細(xì)胞．
（6）圖3和圖2所表示生物的根本區(qū)別是
 
．
A．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)    B．有無蛋白質(zhì)    C．有無增殖能力    D．有無遺傳物質(zhì)
（7）圖3所示生物不能進(jìn)行獨(dú)立的代謝活動(dòng)；當(dāng)它入侵宿主細(xì)胞后，才會(huì)表現(xiàn)出生命特性．這表明該生物的生活方式是
 
．

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