可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細胞器是（ ）

A．線粒體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．溶酶體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)為了探究酵母菌的細胞呼吸方式，將少量的酵母菌混入適量的面粉揉成光滑面粉團后均等分裝在2個潔凈的塑料袋中，一組充滿空氣（甲組），一組則排凈空氣（乙組），扎緊袋口后放在相同且適宜的環(huán)境中觀察20〜30min．下列敘述不正確的是（　�。�
A．該實驗中甲組為實驗組，乙組為對照組
B．一段時間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，面團變濕潤
C．若放置的時間足夠長，甲組也會產(chǎn)生酒精
D．該實驗應(yīng)選擇大小合適，氣密性良好的塑料袋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．研究小組探究某綠色植物在不同光照強度下（溫度適宜），植物體內(nèi)有機物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖．圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)（字母代表氣體體積）．回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲中表示總光合速率的曲線是a（填字母）；m點的含義是光合速率等于呼吸速率，限制n點的環(huán)境因素不包括光照強度（選填“溫度、二氧化碳濃度、光照強度”）．
（2）圖甲的縱坐標(biāo)還可以用二氧化碳的消耗速率或釋放速率表示，也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示來表示，也能得到類似的圖象．
（3）若圖乙表示的是葉肉細胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關(guān)系為a、b．
（4）若該植物細胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說明該植物體內(nèi)的有機物一定有積累？不能，原因是此時整個植株的光合作用不一定大于呼吸作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于過氧化氫酶的敘述不正確的是（ ）

A．過氧化氫酶本質(zhì)上是蛋白質(zhì)

B．過氧化氫酶可以在條件適宜的情況下被蛋白酶水解

C．Fe3+和過氧化氫酶都能加速過氧化氫的分解反應(yīng)

D．過氧化氫酶可以使過氧化氫分解產(chǎn)生更多的氣體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A．圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：有半透膜c及a與b之間具有濃度差

B．圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等

C．圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層

D．如果丙細胞沒有細胞壁支持，置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氨基酸中氨基和羧基數(shù)目的多少決定著氨基酸是酸性、堿性還是中性，氨基酸的這種差異決定于氨基酸的（ ）

A．羧基 B．氨基 C．R基 D．肽鍵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是（ ）

A．C3和C5都迅速減少 B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速減少 D．C3迅速減少，C5迅速增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟為（ ）

①向右上方移動載玻片 ②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

④調(diào)節(jié)細準焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 ⑥向左下方移動載玻片．

A．①③②④，丁 B．②③④⑥，乙

C．⑥③②④，甲 D．⑥③⑤④，丙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述正確的是（ ）

A．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

B．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸

C．酶的作用是降低反應(yīng)所需的活化能

D．酶在催化過程中不斷被消耗

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