【題目】果蠅的灰身、黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A、a表示),長(zhǎng)翅、殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B、b表示).在正常培養(yǎng)溫度(25℃)下發(fā)育為長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng),如果在35℃環(huán)境中培養(yǎng),成體為殘翅.現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,將F1幼蟲(chóng)隨機(jī)均分為甲、乙兩組.甲組在25℃環(huán)境中培養(yǎng),乙組在35℃環(huán)境中培養(yǎng).甲組成體的表現(xiàn)型與比例如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)A、a和B、b這兩對(duì)基因的遺傳均遵循孟德?tīng)柕?/span>定律.
(2)假設(shè)A、a和B、b這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上. ①親代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型分別為 . 請(qǐng)用遺傳圖解表示上述親本雜交產(chǎn)生乙組F1的過(guò)程(形成配子的過(guò)程不作要求).
②F1中黑身長(zhǎng)翅果蠅的基因型為 , F1灰身殘翅果蠅中純合子所占比例為
③取F1中灰身長(zhǎng)翅雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅雜交得到F2 , F2幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境中培養(yǎng),則F2成體中灰身長(zhǎng)翅果蠅所占比例為 .
【答案】
(1)基因分離
(2)灰身長(zhǎng)翅、灰身長(zhǎng)翅;;aaBB、aaBb;;
【解析】解:(1)由柱形圖可知,在25℃環(huán)境中培養(yǎng),子代灰身:黑身=3:1,長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,因此;兩對(duì)等位基因都遵循分離定律.(2)如果A、a和B、b這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,則遵循自由組合定律; ①親代雌、雄果蠅的基因型是AaBb,表現(xiàn)型分別為灰身長(zhǎng)翅、灰身長(zhǎng)翅;親本相互交配產(chǎn)生子一代的表現(xiàn)型及比例是:A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,如果在35℃環(huán)境中培養(yǎng),B_、bb成體為殘翅,因此A_B_、A_bb都是灰身殘翅,aaB_、aabb都是黑身殘翅,比例是3:1.②25℃條件下培養(yǎng),子一代中黑身長(zhǎng)翅果蠅的基因型為aaBB、aaBb,F(xiàn)1灰身殘翅果蠅的基因型是A_bb,純合子所占比例為 .③取F1中灰身長(zhǎng)翅雌果蠅的基因型是A_B_,黑身殘翅雄果蠅的基因型是aabb,雜交得到F2 , 將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化成分離定律問(wèn)題,A_×aa→aa= ,A_= ,B_×bb→bb= ,B_= ,成體中灰身長(zhǎng)翅果蠅所占比例為 .
所以答案是:(1)基因分離;(2)①灰身長(zhǎng)翅、灰身長(zhǎng)翅; ;aaBB、aaBb; ;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示,即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種( )
A. 27,7 B. 16,9 C. 27,9 D. 16,7
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子經(jīng)過(guò)誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為X)變成了胸腺嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的 4個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為T(mén)﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G,可推測(cè)“X”可能是( )
A.胞嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.鳥(niǎo)嘌呤或腺嘌呤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示利用不同濃度ABT1號(hào)生根粉溶液處理金銀花插條生根的情況.據(jù)圖分析,下列有關(guān)推斷最可能成立的是( )
A.ABT1號(hào)生根粉溶液濃度超過(guò)1500mg/L后對(duì)插條生根起抑制作用
B.ABT1號(hào)生根粉促進(jìn)生根的最適濃度可能在1000﹣2000mg/L之間
C.實(shí)驗(yàn)表明對(duì)照組插條生根與植物激素的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明ABT1號(hào)生根粉對(duì)插條生根的影響具有兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物種群大量遷入一個(gè)新環(huán)境后,λ值(n+1年的種群數(shù)量是n年的λ倍)隨時(shí)間的變化如圖所示.下列關(guān)于該種群數(shù)量的敘述中,正確的是( )
A.0~t1種群加速增長(zhǎng),t1時(shí)增長(zhǎng)最快
B.t1~t2種群數(shù)量持續(xù)減少,t2時(shí)數(shù)量最少
C.t2時(shí)種群數(shù)量為t1時(shí)種群數(shù)量的
D.新環(huán)境條件對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的制約越來(lái)越強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都存在的生命活動(dòng)是
A. 線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合生成水
B. mRNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C. 以親代DNA為模板合成子代DNA
D. 紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營(yíng)養(yǎng)成分有( )
A.無(wú)機(jī)鹽、水、維生素
B.NaCl、水、蛋白質(zhì)
C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸
D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序的進(jìn)行與細(xì)胞內(nèi)的周期蛋白依賴(lài)性激酶(簡(jiǎn)稱(chēng)CDK)密切相關(guān),CDK的活性受周期蛋白(簡(jiǎn)稱(chēng)cyclin)的調(diào)節(jié),CDK在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在,cyclin的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,細(xì)胞分裂間期積累,分裂期消失,如圖表示cyclinB與CDK1活性調(diào)節(jié)的過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A. CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞,細(xì)胞周期會(huì)縮短
B. CDK1的活性下降是因?yàn)閏yclinB在M期不能合成所致
C. cyclinB在G2期開(kāi)始合成
D. CDK1可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ﹣Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①﹣③)的數(shù)量.下列表述與圖中信息相符的是( )
A.Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B.Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞
C.②代表染色體
D.Ⅰ﹣Ⅳ中的DNA數(shù)量比是2:4:4:1
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