下列哪一項不是激素防治害蟲的優(yōu)點(diǎn)


  1. A.
    可保護(hù)環(huán)境
  2. B.
    可準(zhǔn)確預(yù)測蟲情
  3. C.
    可直接殺滅大批害蟲
  4. D.
    可干擾昆蟲交尾
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

分析以下實(shí)例，其中屬于互利共生的是：
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險而逃跑時，尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類
③細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間
⑤螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①⑤
  3. C.
    ③⑥
  4. D.
    ③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于蛋白質(zhì)工程成果的是


  1. A.
    改造酶的結(jié)構(gòu)，提高酶的熱穩(wěn)定性
  2. B.
    生產(chǎn)出鼠-人嵌合抗體
  3. C.
    將t­PA分子中的天門冬酰胺替換為谷氨酰胺
  4. D.
    將人的胰島素基因整合到大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將純合高莖豌豆與純合矮莖豌豆雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進(jìn)行同株異花授粉，有的進(jìn)行異株異花授粉，有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種，長出的植株的表現(xiàn)型是


  1. A.
    全部是高莖
  2. B.
    高∶矮＝3∶1
  3. C.
    A、B均有可能
  4. D.
    無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將燕麥幼苗分別種在單側(cè)光照射的暗盒中，甲幼苗頂端套上不透光的小帽，結(jié)果直立生長；乙幼苗不套小帽，結(jié)果彎向光源生長。此實(shí)驗(yàn)為了證明


  1. A.
    植物的生長具有向光性
  2. B.
    尖端是感光部位
  3. C.
    向光性與尖端無關(guān)
  4. D.
    尖端是產(chǎn)生生長素的部位

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有些氨基酸因缺乏合成的中間產(chǎn)物而無法在人體細(xì)胞內(nèi)合成，這類氨基酸稱為必需氨基酸。下列各項中，屬于必需氨基酸的是


  1. A.
    谷氨酸
  2. B.
    賴氨酸
  3. C.
    丙氨酸
  4. D.
    天冬氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于胡蘿卜素的說法不正確的是


  1. A.
    胡蘿卜素存在于葉綠體類囊體薄膜上
  2. B.
    胡蘿卜素可劃分為α、β、γ三類，β-胡蘿卜素是其中最主要的組成成分
  3. C.
    胡蘿卜素具有預(yù)防癌癥發(fā)生的作用
  4. D.
    β-胡蘿卜素只存在于蔬菜中

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

高致病禽流感病毒H5N1屬于RNA病毒。下列與H5N1病毒相關(guān)的敘述中，正確的是


  1. A.
    組成H5N1病毒的遺傳物質(zhì)共包含8種核苷酸、5種堿基
  2. B.
    家禽接種H5N1疫苗可以預(yù)防“禽流感”，因?yàn)橐呙缈梢韵麥缜秩爰仪蒹w內(nèi)的病毒
  3. C.
    培養(yǎng)H5N1病毒應(yīng)選用碳源、氮源、生長因子、水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)全面的培養(yǎng)基
  4. D.
    H5N1病毒通過蛋白質(zhì)和核酸的組裝實(shí)現(xiàn)大量增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

蛋白質(zhì)跟多肽的主要區(qū)別在于


  1. A.
    分子量最大
  2. B.
    含氨基酸的數(shù)量多
  3. C.
    種類多
  4. D.
    分子具有一定的空間結(jié)構(gòu)

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