【題目】關于有氧呼吸與無氧呼吸的敘述，不正確的是（　　）
A.都能產(chǎn)生CO2和H2O
B.都能產(chǎn)生丙酮酸
C.都是有機物的氧化分解
D.都有能量的釋放，并產(chǎn)生ATP

【答案】A
【解析】解：A、有氧呼吸能產(chǎn)生水，無氧呼吸不能產(chǎn)生水，A錯誤； B、有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段都是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸，釋放少量能量，B正確；
C、無氧呼吸與有氧呼吸的實質都是分解有機物釋放能量，C正確；
D、有氧呼吸與無氧呼吸都是分解有機物，所以都有能量的釋放，并產(chǎn)生ATP，D正確．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子中堿基種類有（ ）
A.2種
B.4種
C.6種
D.8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中的四分體是指（ ）
A.細胞中的四對染色體
B.細胞內(nèi)有四個DNA分子
C.細胞內(nèi)有四個染色單體
D.聯(lián)會的一對同源染色體有四條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼，這一事實說明生物具有

A．統(tǒng)一性 B．多樣性

C．變異性 D．特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比”的模擬實驗中，每次抓取的小球應如何處理，原因是（ ）
A.重新放回，避免實驗結果出現(xiàn)誤差
B.不得放回，避免實現(xiàn)結果出現(xiàn)誤差
C.重新放回，保證每次模擬過程中
D.d出現(xiàn)概率相同D．不得放回，避免出現(xiàn)重復計數(shù)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞融合的過程，請據(jù)圖回答：

（1）若甲、乙細胞來自兩種植物的葉片，需先去除_____________，獲得具有活力的原生質體，再用化學誘導劑_____________誘導融合，形成的雜種細胞進一步培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經(jīng)過_____________形成雜種植株。

（2）若甲、丁分別為骨髓瘤細胞和雜交瘤細胞，則乙為_____________。將甲、乙細胞按一定比例加入試管中，經(jīng)過誘導融合、篩選培養(yǎng)及_____________，可選育出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞。若要大量制備單克隆抗體，可將雜交瘤細胞注射到_____________中使其增殖。

（3）利用雜種細胞培育雜種植株依據(jù)的原理是_________________________，與動物細胞培養(yǎng)相比，培育雜種植株所需培養(yǎng)基在成分上的主要區(qū)別是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A型色覺正常的女人結過兩次婚，第一個丈夫的血型為B型，且色盲，第二個丈夫血型為A型，色覺正常，此女人生了4個小孩子，這四個小孩子中可能屬于第二個丈夫的孩子是（ ）
A.男孩．O型血．色盲
B.女性．A型血．色盲
C.女性．O型血．色盲
D.女性．B型血．色覺正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與酵母菌的有關實驗敘述中錯誤的是

A. 固定化酵母菌實驗中，應用自來水或蒸餾水沖洗凝膠顆粒

B. 果酒釀制實驗中，必須向葡萄汁中接種高純度的酵母菌菌種

C. 探究細胞呼吸方式實驗中，可選用酵母菌、醋酸菌等作為實驗材料

D. 探究酵母菌種群數(shù)量變化實驗中，后期不染色直接計數(shù)得到的實驗結果偏大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實驗示意圖，下列有關敘述正確的是

A．兩實驗均需進行“黑暗”處理，以消耗細胞中原有的淀粉

B．兩實驗均需要光的照射

C．兩實驗中只有恩格爾曼的實驗設置了對照

D．兩實驗均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣．

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