【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結果如圖.根據(jù)激素的作用特點,推測圖中ab依次為( )

A. 赤霉素、脫落酸 B. 細胞分裂素、生長素

C. 脫落酸、細胞分裂素 D. 赤霉素、乙烯

【答案】A

【解析】試題分析:五類植物激素的生理功能:

名稱

合成部位

存在較多的部位

功能

生長素

幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子

集中在生長旺盛的部位

既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果

赤霉素

未成熟的種子、幼根和幼芽

普遍存在于植物體內(nèi)

促進細胞伸長,從而引起植株增高

促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育

細胞分裂素

主要是根尖

細胞分裂的部位

促進細胞分裂

脫落酸

根冠、萎蔫的葉片

將要脫落的器官和組織中

抑制細胞分裂促進葉和果實的衰老和脫落

乙烯

植物的各個部位

成熟的果實中較多

促進果實成熟

解:植物激素中生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進生長,脫落酸和乙烯抑制植物生長.赤霉素有促進種子萌發(fā)的作用,故在種子低溫貯藏的過程中赤霉素逐漸增加.脫落酸有抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落,故在種子低溫貯藏的過程中脫落酸逐漸減少.細胞分裂素促進細胞分裂,主要合成部位是根尖或幼嫩部位,而種子貯藏過程不會有變化.乙烯促進果實成熟,種子貯藏過程中,乙烯變化不大,可見,圖中a表示是赤霉素,b表示脫落酸的含量.

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯誤的是(

A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系
C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程
D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將青蛙的脊神經(jīng)從右側的A處和左側的B處切斷,請回答下列問題:

(1)用電流刺激蛙的左腿,左腿的反應及其原因是

(2)用電流刺激蛙的右腿,將會出現(xiàn)反應及其原因是 。

(3)參與以上反射活動的神經(jīng)元有 個,用圖中編號和文字依次寫出神經(jīng)沖動所經(jīng)過的途徑

(4)圖中標號2是 ,1是2的 ,6是7的 ,圖中7的 未畫出來。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列由內(nèi)分泌腺分泌異常所引起的疾病與相應激素對應關系中正確的是

A.侏儒癥﹣﹣幼年甲狀腺激素分泌不足

B.糖尿病﹣﹣胰島素分泌不足

C.呆小癥﹣﹣幼年生長激素分泌不足

D.糖尿病﹣﹣胰高血糖素分泌不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成人體和水稻的最基本元素是(
A.Fe
B.H
C.O
D.C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是二倍體,體細胞中有20條染色體(無性染色體).控制粒色的基因(A/a)位于一對同源染色體上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一對同源染色體(5號染色體)上;純種黃?共≈仓旰图兎N紫粒不抗病植株雜交所得F1表現(xiàn)為黃?共。埛治龌卮穑
(1)要測定玉米基因組的全部DNA序列,需要測定條染色體.這兩對性狀中的顯性性狀分別是 , 這兩對基因遵循的遺傳定律是
(2)在F2中,黃?共≈仓甑幕蛐陀種,紫?共〉闹仓曛屑兒献铀急壤 . 紫粒抗病植株自由交配所得后代中,純合子所占比例是
(3)現(xiàn)有基因型為BBb的三體玉米植株,能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子,若染色體數(shù)異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用,則三體抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是(
A.葡萄糖、血漿蛋白、白細胞介素﹣2
B.溶菌酶、唾液淀粉酶、胰島素
C.CO2 , RNA聚合酶、尿素
D.Ca2+ , 載體、神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應物濃度對酶催化反應速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

A.如果在A點時,溫度再提高5℃,則反應速率上升
B.在A點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度
C.在其他條件不變的情況下,在B點時,往反應物中加入少量同樣的酶,反應速率不變
D.在C點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度和酶的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關分析錯誤的是(
A.35S標記的是噬菌體的DNA
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關
C.上清液a中放射性較強
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案