【題目】為研究某種矮生南瓜的矮生突變體是屬于“激素合成缺陷型突變體”還是“激素不敏感型突變體”,研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗,結果如圖所示。
(1)南瓜果實成熟前由小到大,主要是通過____和____過程實現(xiàn)。
(2)赤霉素對正常南瓜莖有___作用;生長素的生理作用具有______的特點;南瓜莖對____更敏感。
(3)噴施赤霉素或生長素____(能/不能)使矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜不屬于____突變體。
(4)從圖2顯示的結果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量____,該結果____(支持/不支持)上述推測。
【答案】(1)細胞分裂 細胞分化
(2)促進伸長 兩重性 生長素
(3)不能 激素合成缺陷型
(4)無顯著差異 支持
【解析】
試題分析:(1)生物器官的發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果。南瓜果實成熟前由小到大,主要是通過細胞分裂和細胞分化過程實現(xiàn)的。
(2)由圖a正常植株用赤霉素處理以后莖伸長,說明赤霉素有促進莖伸長的作用。b圖生長素曲線先上升后下降,說明生長素作用具有兩重性。由于兩個圖象中橫坐標的單位不同,很明顯植株對生長素更加敏感。
(3)由圖a、b可知,噴施赤霉素或生長素不能使矮生南瓜的莖恢復至正常,說明激素對矮生南瓜的莖不起作用,由此可推測:該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體。
(4)從圖2顯示的結果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量相差不大,該結果支持上述推測,,即矮生南瓜可以合成赤霉素和生長素,但是靶細胞對激素不敏感,矮生南瓜屬于激素不敏感性突變體。
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【題目】如圖表示人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程示意圖。下列說法中不正確的是
A.細胞A、細胞C和細胞D都能識別抗原
B.細胞D消化分解后的產物全部排出細胞
C.細胞A形成細胞B需要淋巴因子的刺激
D.細胞C使宿主細胞裂解的過程屬于細胞凋亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是
A. 細胞可直接與內環(huán)境進行物質交換
B. 血漿滲透壓升高會引起組織水腫
C. Na+和氨基酸都是內環(huán)境的組成成分
D. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖。下列有關敘述錯誤的是( )
A.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ屬于細胞免疫
B.抗體與抗原、細胞d與靶細胞的結合都具有特異性
C.過程Ⅰ和過程Ⅱ在人體免疫中獨立地發(fā)揮作用
D.細胞c是效應B細胞,細胞d是效應T細胞
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【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節(jié),如下圖所示,有關敘述正確的是
A.越冬休眠時,植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
B.秋末①—③—⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率
C.夏季①—③—④過程能增加植物體內細胞分裂素含量,促進植物生長
D.各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調節(jié)
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【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時,需將減毒的蛇毒注入家兔體內,引起免疫反應,這一免疫反應和所用的蛇毒分別是( )
A.非特異性免疫,抗原 B.特異性免疫,抗體
C.非特異性免疫,抗體 D.特異性免疫,抗原
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