精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
14.閱讀下列二則資料并回答問題:
資料一:現(xiàn)在一些人為保持年輕美貌,不惜重金注射人體胎盤素,肉毒桿菌等化學物質,這些化學物質能加速死皮細胞脫落,對各類衰老細胞產生的色素沉積、面部各類色斑有很強的淡化作用,使皮膚白凈細膩.
資料二:醫(yī)學上,對癌癥病人通常采用手術的方法切除腫瘤,然后再進行化療來延長患者的生命.化療的基本原理是通過化學藥物作用于細胞周期的間期,以抑制癌細胞增殖,從而達到控制患者病情的目的.
(1)衰老的細胞內水分減少(填“增加”或“減少”),多種酶的活性降低;色素積累,可導致“老年斑”.
(2)癌變細胞具有無限增殖、形態(tài)結構發(fā)生改變以及細胞膜上糖蛋白等物質減少的特征.癌變的實質是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變.
(3)化療能控制患者病情主要通過藥物抑制DNA的復制達到抑制癌細胞增殖的目的.

分析 1、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,易轉移.
3、細胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

解答 解:(1)衰老的細胞內水分減少;多種酶的活性降低;色素積累,可導致“老年斑”.
(2)癌變細胞的特征:無限增殖、形態(tài)結構發(fā)生改變以及細胞膜上糖蛋白等物質減少的特征.癌變的實質是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變.
(3)化療能控制患者病情主要通過藥物抑制DNA的復制達到抑制癌細胞增殖的目的.
故答案為:
(1)減少 降低 色素
(2)無限增殖 糖蛋白 原癌基因和抑癌
(3)DNA的復制

點評 本題考查細胞衰老和細胞癌變等知識,要求考生識記衰老細胞的主要特征;識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.葡萄糖在毛霉細胞質內分解至丙酮酸的過程中,下列敘述正確的是( 。
A.在線粒體中進行無氧呼吸B.有[H]產生
C.需在有氧條件下進行D.反應速率不受溫度影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于下列幾個重要科學探究的敘述,錯誤的是( 。
①摩爾根的果蠅伴性遺傳實驗   
②肺炎雙球菌體內轉化實驗    
③噬菌體侵染細菌實驗
④沃森和克里克構建DNA雙螺旋結構模型.
A.①首次將一個特定基因定位在一條特定染色體上
B.②和③實驗都能證明DNA是遺傳物質
C.③實驗中用32P和35S標記的噬菌體分別侵染細菌,實現(xiàn)了DNA和蛋白質分開研究
D.④的意義在于發(fā)現(xiàn)了DNA如何儲存遺傳信息,為DNA復制機制的闡明奠定了基礎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪項不屬于生物多樣性( 。
A.遺傳多樣性B.物種多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.無機環(huán)境的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為實驗小組同學探究月季莖尖細胞分裂的實驗過程中在顯微鏡下拍攝的一張照片,莖尖取材時間為上午10時.下列相關說法正確的是( 。
A.上午10時取材是為了避免根尖生長過度,導致分生區(qū)細胞過少
B.①細胞時期出現(xiàn)了細胞板,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
C.持續(xù)觀察,可以看到細胞②中的染色體移向細胞兩極的過程
D.據(jù)圖可知在月季細胞周期中,分裂后期時間要長于分裂中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖,結合圖解回答相關問題:

(1)選取四倍體蘭花葉片時,要選擇生長旺盛(或幼嫩)的葉片,外植體必須經過消毒后才可以接種,且接種必須在酒精燈旁進行.
(2)植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂的關鍵性激素;與①階段相比,②階段細胞分裂素(填激素名稱)的作用呈現(xiàn)加強的趨勢.
(3)現(xiàn)代藥理研究表明,蘭花的芳香成分--芳香油使人心曠神怡,清除宿氣,解郁消悶,提神醒腦.實驗室提取植物芳香油常用的方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在一個海島上,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(WW、Ww),連趾便于劃水,游泳能力強,分趾則游泳能力很弱.若開始時,連趾和分趾的基因頻率各為0.5,當海龜數(shù)量增加到島上食物不足時,連趾的海龜容易從海水中得到食物,分趾的海龜則不易獲得食物而餓死,若干年后,基因頻率變化成W為0.2,w為0.8.請問:
(1)該種群中所有海龜所含的基因稱為該種群的基因庫.基因頻率變化后,從理論上計算,海龜種群中連趾占整個種群的比例為64%,分趾的海龜中雜合子占整個種群的比例為32%.
(2)該海龜種群是否發(fā)生了生物進化?是,理由是該種群基因頻率已發(fā)生了改變.
(3)決定該海島上的海龜進化方向的是自然選擇,此過程是否產生了新的物種還要看兩種類型的海龜之間是否產生了生殖隔離.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下面兩幅圖是制備單克隆抗體的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1和圖2所示的過程中,都用到的動物細胞工程技術手段是動物細胞培養(yǎng)技術.
(2)從動物體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至充滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制.
(3)圖2中檢測篩選的目的是篩選出能產生特定抗體的無限增殖的細胞.
(4)圖2中細胞III相當于圖1中的雜交瘤細胞細胞,它的特點是既能無限增殖,又能產生特異性抗體.
(5)單克隆抗體與常規(guī)血清抗體相比,其優(yōu)點是特異性強,靈敏度高,并可大量制備.
(6)培養(yǎng)雜交瘤細胞時需在培養(yǎng)液中添加抗生素,以防止培養(yǎng)過程的污染,定期更換培養(yǎng)液的主要目的是防止細胞代謝產物積累對細胞造成危害,培養(yǎng)時要維持氣體環(huán)境,其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花.有一年,洪水沖來了許多基因型為AA和Aa的種子,開紅色花.不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa.請回答下列有關問題.
(1)該地所有的這種植物群體屬于一個種群.
(2)洪水沖來了許多基因型為AA和Aa的種子后,該群體的a基因頻率為25%.
(3)該植物是自花傳粉.在3代自交后,該植物種群有沒有發(fā)生了進化?沒有,理由是因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化.
(4)若沒發(fā)洪水前的群體和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明這兩個群體屬于不同的物種.原因是生殖隔離已經形成.
(5)現(xiàn)代生物進化理論認為:突變、基因重組和自然選擇以及隔離是物種形成的三個基本環(huán)節(jié).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案