A. | 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān) | |
B. | 圖示該過(guò)程只發(fā)生在個(gè)體衰老過(guò)程中 | |
C. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān) | |
D. | 與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的,在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用 |
分析 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
解答 解:A、巨噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān),A正確;
B、細(xì)胞凋亡過(guò)程貫穿于整個(gè)生命歷程,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),C正確;
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利,在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞凋亡過(guò)程圖解,考查細(xì)胞凋亡和免疫的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,意義;識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,尤其是防衛(wèi)功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人類(lèi)遺傳病完全由遺傳因素決定 | |
B. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變 | |
C. | 單基因遺傳病都是由顯性致病基因引起的 | |
D. | 貓叫綜合征產(chǎn)生的根本原因是染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 使用顯微鏡時(shí),先用低倍鏡觀察,再使用高倍鏡并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 探究某種加酶洗衣粉洗滌的最適溫度,沒(méi)必要設(shè)置100℃的實(shí)驗(yàn)組 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)確定 | |
D. | 鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液,并加熱至沸騰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從結(jié)構(gòu)和成分看,①、②、③、④、⑤、⑥都屬于原核生物 | |
B. | 從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,⑥無(wú)細(xì)胞壁,但有細(xì)胞膜 | |
C. | 從代謝類(lèi)型上看,①、④都是自養(yǎng)生物 | |
D. | ①、②、③、④、⑤、⑥的組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)與核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可分別對(duì)應(yīng)于乙圖bc段和丙圖的fg段 | |
B. | bc段和hi段可能對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖 | |
C. | 如果不考慮基因突變,則雜合子細(xì)胞中等位基因分離發(fā)生在乙圖中的bc段 | |
D. | 甲圖中染色體、染色單體、DNA之比為1:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到間隙中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要穿過(guò)2層膜 | |
C. | 水稻葉肉細(xì)胞無(wú)氧呯吸產(chǎn)生的CO2被同一個(gè)細(xì)胞利用要穿過(guò)2層磷脂雙分子層 | |
D. | 植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用要穿過(guò)6層磷脂分子 |
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