下圖為某動物精巢內(nèi)一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖。b~c段細胞內(nèi)染色體的數(shù)目是
 

A．nB．2n
C．3nD．4n

B

解析試題分析：根據(jù)細胞核內(nèi)DNA含量變化情況可判斷，ab段表示減數(shù)第一次分裂間期的DNA的復制，bc段表示減數(shù)第一次分裂，cd表示減數(shù)第二次分裂，de段表示減數(shù)分裂結束后的精細胞。bc段雖然經(jīng)過的DNA分子的復制，但是染色體數(shù)目沒有變化，仍為2n。
考點：減數(shù)分裂過程中DNA和染色體的數(shù)目變化
點評：本題通過減數(shù)分裂過程的DNA含量變化的曲線圖來考查染色體的變化情況，屬于對識記、理解層次的考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：活題巧解巧練·高考生物（第二輪） 題型：022

下圖（a）為某動物精巢內(nèi)的一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化的曲線（1為該細胞的分裂間期）。

（1）圖中2～4時期的細胞名稱是________，沒有同源染色體的是________（用數(shù)字表示）。

（2）圖中染色體變化由4發(fā)展到5的原因是________。

（3）由7發(fā)展到8的原因是________。

（4）6～8時期的細胞叫________。

（5）有姐妹染色單體的時期是________。

（6）下圖（b）表示該細胞某一時期的行為，其中曲線A表示染色體的著絲點與紡錘絲的相應的極之間的平均距離，請回答：

①該圖中染色體的行為發(fā)生的時期如對應圖（a），應該是________時期。

②圖（b）中B曲線表示________。

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科目：高中生物 來源：全國教育先進省市高考模擬試卷與解題指導 生物 題型：071

下面為某雄性動物精巢中的一個含有AaBb兩對等位基因的精原細胞（如左下圖，假設沒有互換發(fā)生）的減數(shù)分裂曲線圖（右下圖）。請回答（括號內(nèi)填代碼，橫線上填文字）：

　　

（1）基因A與a、B與b分離；A與B（或b）、a與B（或b）隨機組合發(fā)生在[　　]　　　　。

（2）基因A與A，a與a，B與B，b與b的分離發(fā)出在[　　]　　　　。

（3）這個細胞最后產(chǎn)生的精子類型及比例為________。

（4）這種細胞的分裂方式與其他體細胞的分裂方式比較，其本質(zhì)區(qū)別是________，具有這種細胞分裂方式進行生殖的生物，其后代________。

（5）請繪出F時期的細胞圖。（繪出一種情況即可，注明基因符號）

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科目：高中生物 來源：江蘇模擬題 題型：讀圖填空題

流式細胞術(FCM)可用于測定細胞周期各時期細胞的百分比。其主要原理是應用能與DNA結合的熒光探針，通過測定細胞群體中每個細胞的DNA含量，得出各時期細胞的比例。下圖甲表示一個細胞周期，其中分裂間期包含G1、S、G2三個階段(G1期主要合成一些RNA和與DNA復制相關的蛋白質(zhì)，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關的酶，設G1期細胞核中的DNA含量為2c)；圖乙表示用流式細胞術測得的一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目。
請據(jù)圖作答：
(1)用圖甲中字母和箭頭表示一個完整的細胞周期________。
(2)流式細胞術需制作動物細胞懸浮液，可以采用_________等方法使細胞分散開來，再配制成細胞懸浮液。
(3)相對正常的細胞培養(yǎng)，若向小鼠十二指腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他時期的細胞不受影響，則DNA含量為_________的細胞比例會增加；若用細胞松弛素B(作用類似于用秋水仙素)處理所培養(yǎng)的細胞，則DNA含量為__________的細胞比例會增加。若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細胞，則DNA含量為____________的細胞比例會增加。
(4)某實驗測得一個細胞周期數(shù)據(jù)如圖乙所示：細胞總數(shù)10千個。已知該細胞分裂一個周期(T)為15.3h，細胞周期中各時期所需時間的計算公式為t=T×n/N(n為各時期的細胞數(shù)，N為所獲得的細胞總數(shù))，則S期所需的時間約是___________h。
(5)上圖丙是基因型為AaBb的小鼠精巢內(nèi)某一時期的細胞分裂簡圖。請在相應位置上繪制出該動物個體發(fā)育過程中，染色體數(shù)最多時期的細胞分裂圖像。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08岳陽市二檢）(22分)Ⅰ．下圖是某生物細胞分裂某時期局部結構示意圖，1、2、3、4、、、、均表示染色體，B、b與R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請據(jù)圖回答：

① 若該圖表示某雌性高等動物卵巢內(nèi)某一分裂細胞，則該細胞所處的細胞分裂時期為                  。

② 若該圖表示某雄性高等動物精巢內(nèi)一個已經(jīng)過間期DNA復制的細胞，如果在DNA復制之前將細胞中一個DNA分子用15N標記，正常情況下該細胞分裂完成所形成的所有細胞中含15N的細胞所占比例為                。

③ 若該圖表示某種植物的一個細胞（只考慮圖中標出的兩對等位基因并且基因完全顯性），則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為          。

④ 若該圖表示果蠅的一個細胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）為顯性，X染色體上的基因R（紅眼）對r（白眼）為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中，殘翅與長翅各占一半，且雌蠅均為紅眼，請用遺傳圖解表示該雜交過程。（要求寫出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型）

Ⅱ、課外小組同學發(fā)現(xiàn)生長在向陽處的蒲公英的葉片較大，葉緣缺刻小，大多數(shù)近于全緣（稱為陽生葉），而生長在蔭蔽處的蒲公英的葉片較小，葉緣缺刻大，大多數(shù)呈鋸齒狀（稱為陰生葉）。他們想進一步探究環(huán)境和遺傳因素對蒲公英葉形的影響。（提示：切取蒲公英的直根，可進行無性繁殖）

① 現(xiàn)提供了一個合理的實驗設計思路：取向陽處的蒲公英的直根隨機平分為A、B兩組，分別在向陽處和蔭蔽處種植；另取蔭蔽處的蒲公英的直根隨機平分為C、D兩組，分別種植在向陽處和蔭蔽處。觀察葉形。

② 預測下列假設的實驗結果：

假設一：蒲公英的葉形只受環(huán)境因素的影響，實驗結果是                   。

假設二：蒲公英的葉形只受遺傳因素的影響，實驗結果是                    。

假設三：蒲公英的葉形受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響，實驗結果是        。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某生物細胞分裂某時期局部結構示意圖1、2、3、4、1′、2′、3′、4′均表示染色體，B、b、R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請據(jù)圖回答：

（1）該生物細胞核中基因結構的主要特點是                       。

（2）若該圖表示某雄性高等動物精巢內(nèi)一個已經(jīng)過間期DNA復制的細胞，如果在DNA復制之前將細胞中一個DNA分子用15N標記，正常情況下該細胞分裂完成所形成的所有細胞中含15N的細胞所占比例為         。

（3）若該圖表示某種植物的一個細胞（只考慮圖中標出的兩對等位基因），則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為           。

（4）若該圖表示果蠅的一個細胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）為顯性，X染色體上的基因R（紅眼）對r（白眼）為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中，殘翅與長翅各占一半，且雌蠅均為紅眼，請用遺傳圖解表示該雜交過程。（要求寫出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型。）

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