(12分)分析以下兩段資料回答問題

【資料1】某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如下圖)。請回答問題。

(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量下降,尿素含量增加。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是                的代謝產(chǎn)物。尿素跨膜運輸?shù)姆绞綖?u>               ,培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后,在核糖體上經(jīng)              (生化反應(yīng))生成多肽,檢測多肽常用            試劑。

(2)轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸代謝的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,這是因為細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有                           的特性。在細胞培養(yǎng)液中加入一定濃度的HCl后,可在培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是                                            

【資料2】原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液。下圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。

(3)原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是              。

(4)葡萄糖從腎小管腔回到血液中共穿過         層磷脂分子。

(5)腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度         (高于、低于、等于)組織液中的。

(6) 研究發(fā)現(xiàn),水分子進出細胞膜需要一種稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管壁細胞的水通道蛋白,則將導(dǎo)致細胞 (     )

A.在濃溶液中皺縮                 B.在蒸餾水中漲破  

C.蒸餾水中形態(tài)基本不變           D.在生理鹽水中迅速死亡

 

【答案】

(1)氨基酸    自由擴散   脫水縮合   雙縮脲

(2)選擇透過性     HCl破壞肝細胞膜的選擇透過性

(3)主動運輸    (4)8    (5)高于     (6)C

【解析】

試題分析:(1)由于葡萄糖的元素組成只有C、H、O,氨基酸中含有N元素,圖中葡萄糖和氨基酸含量均下降,而尿素的含量升高,因此可推測尿素是氨基酸的代謝產(chǎn)物。尿素屬于分子量較小的分子,它的跨膜運輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U散。氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料,它會在核糖體上發(fā)生脫水縮合。多肽遇雙縮脲試劑顯紫色。

(2)細胞膜具有選擇透過性,它能選擇性的吸收細胞所需要的物質(zhì),也能排除一些代謝廢物。由于正常情況下這類酶不會排出胞外,加入一定濃度的HCl后,在鹽酸條件下,細胞膜的選擇透過性喪失,酶就會釋放出來。

(3)腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖為主動運輸,主動運輸你濃度梯度運輸,因而腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度低于原尿中的。

(4)葡萄糖從腎小管腔回到血液中共穿過2層腎小管細胞膜和2層毛細管壁壁細胞膜,共8層磷脂分子。

(5)腎小管細胞中的葡萄糖出細胞為協(xié)助擴散,協(xié)助擴散為順濃度梯度運輸;因而腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的。

(6)若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管壁細胞的水通道蛋白,則水分不能進也不能出,因此蒸餾水中細胞形態(tài)基本不變。

考點:本題考查了蛋白質(zhì)的代謝、合成、鑒定以及物質(zhì)跨膜運輸方式的相關(guān)知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

油菜和大麻是兩種重要的經(jīng)濟作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄異株植物。為了培育優(yōu)良作物,科學(xué)家利用二者進行了以下相關(guān)研究。請分析資料回答問題:

資料一  圖甲表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑。其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成?茖W(xué)家根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。

資料二  圖乙表示大麻的性染色體示意圖。圖中同源部分(I片斷)基因互為等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片斷)基因不互為等位?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳。

(1)圖甲中酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,構(gòu)成它們的氨基酸的  ▲  可能不同,并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同。根據(jù)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說明基因可以通過  ▲  控制代謝過程,從而影響生物性狀。

(2)已知基因B某一片斷堿基排列如右圖。其中α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈,轉(zhuǎn)錄出α′鏈;科學(xué)家誘導(dǎo)β鏈也實現(xiàn)轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA。請寫出這個雙鏈mRNA的堿基序列  ▲  。由于該雙鏈mRNA不能與  ▲  結(jié)合,因此不能合成酶b;但細胞能正常合成酶a,所以高產(chǎn)油油菜的油脂產(chǎn)量高。

(3)要想提高氨基酸的產(chǎn)量,除上述方法外,還可采用  ▲  育種方法,培育出不能合成酶a的植株。

(4)由資料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的  ▲  段。假設(shè)某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成,基因G、g位于I片斷上,另一對等位基因(E、e)位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)、不能合成該物質(zhì)的比例為9﹕7,則兩個親本的基因型為  ▲  、  ▲  。

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省揚州中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)練習(xí)生物試卷 題型:綜合題

油菜和大麻是兩種重要的經(jīng)濟作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄異株植物。為了培育優(yōu)良作物,科學(xué)家利用二者進行了以下相關(guān)研究。請分析資料回答問題:

資料一 圖甲表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑。其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成?茖W(xué)家根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。
資料二 圖乙表示大麻的性染色體示意圖。圖中同源部分(I片斷)基因互為等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片斷)基因不互為等位?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳。
(1)圖甲中酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,構(gòu)成它們的氨基酸的 ▲ 可能不同,并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同。根據(jù)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說明基因可以通過 ▲ 控制代謝過程,從而影響生物性狀。
(2)已知基因B某一片斷堿基排列如右圖。其中α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈,轉(zhuǎn)錄出α′鏈;科學(xué)家誘導(dǎo)β鏈也實現(xiàn)轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA。請寫出這個雙鏈mRNA的堿基序列 ▲ 。由于該雙鏈mRNA不能與 ▲ 結(jié)合,因此不能合成酶b;但細胞能正常合成酶a,所以高產(chǎn)油油菜的油脂產(chǎn)量高。

(3)要想提高氨基酸的產(chǎn)量,除上述方法外,還可采用 ▲ 育種方法,培育出不能合成酶a的植株。
(4)由資料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的 ▲ 段。假設(shè)某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成,基因G、g位于I片斷上,另一對等位基因(E、e)位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)、不能合成該物質(zhì)的比例為9﹕7,則兩個親本的基因型為 ▲ 、 ▲ 。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期開學(xué)練習(xí)生物試卷 題型:綜合題

油菜和大麻是兩種重要的經(jīng)濟作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄異株植物。為了培育優(yōu)良作物,科學(xué)家利用二者進行了以下相關(guān)研究。請分析資料回答問題:

資料一  圖甲表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑。其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成?茖W(xué)家根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。

資料二  圖乙表示大麻的性染色體示意圖。圖中同源部分(I片斷)基因互為等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片斷)基因不互為等位?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳。

(1)圖甲中酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,構(gòu)成它們的氨基酸的  ▲  可能不同,并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同。根據(jù)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說明基因可以通過  ▲  控制代謝過程,從而影響生物性狀。

(2)已知基因B某一片斷堿基排列如右圖。其中α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈,轉(zhuǎn)錄出α′鏈;科學(xué)家誘導(dǎo)β鏈也實現(xiàn)轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA。請寫出這個雙鏈mRNA的堿基序列  ▲  。由于該雙鏈mRNA不能與  ▲  結(jié)合,因此不能合成酶b;但細胞能正常合成酶a,所以高產(chǎn)油油菜的油脂產(chǎn)量高。

(3)要想提高氨基酸的產(chǎn)量,除上述方法外,還可采用  ▲  育種方法,培育出不能合成酶a的植株。

(4)由資料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的  ▲  段。假設(shè)某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成,基因G、g位于I片斷上,另一對等位基因(E、e)位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)、不能合成該物質(zhì)的比例為9﹕7,則兩個親本的基因型為  ▲    ▲  。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(每空2分,共16分)油菜和大麻是兩種重要的經(jīng)濟作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄異株植物。為了培育優(yōu)良作物,科學(xué)家利用二者進行了以下相關(guān)研究。請分析資料回答問題:

資料一   圖甲表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑。其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。科學(xué)家根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。

資料二   圖乙表示大麻的性染色體示意圖。圖中同源部分(I片斷)基因互為等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片斷)基因不互為等位?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳。











(1)圖甲中酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:構(gòu)成它們的氨基酸的_______________________不同,并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同。根據(jù)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說明基因可以通過_____________控制代謝過程,從而影響生物性狀。

(2)已知基因B某一片斷堿基排列如右圖。







其中α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈,轉(zhuǎn)錄出α′鏈;科學(xué)家誘導(dǎo)β鏈也實現(xiàn)轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA。請寫出這個雙鏈mRNA的堿基序列_______________________。由于該雙鏈mRNA不能與_____________結(jié)合,因此不能合成酶b;但細胞能正常合成酶a,所以高產(chǎn)油油菜的油脂產(chǎn)量高。

(3)要想提高氨基酸的產(chǎn)量,除上述方法外,還可采用_____________育種方法,培育出不能合成酶a的植株。

(4)由資料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的_____________段。假設(shè)某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成,基因G、g位于I片斷上,另一對等位基因(E、e)位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)、不能合成該物質(zhì)的比例為9﹕7,則兩個親本的基因型為_____________、_____________。

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