24．用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體植物。秋水仙素的作用是

A．使染色體再次復(fù)制

B．使染色體著絲點不分裂

C．抑制紡錘體的形成

D．使細胞穩(wěn)定在間期階段

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


31．（10分）

圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，④代表____________________。碳元素從丙進入甲中的主要形式是__________。增強__________（數(shù)字）過程有利于維持大氣中的碳—氧平衡。

（2）寫出圖乙中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈______________________________。在該食物鏈中，第三營養(yǎng)級的同化量最多占第一營養(yǎng)級同化量的__________%。

（3）在圖乙中處于第三營養(yǎng)級的生物有________________________________________；種群間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物有________________________________________。

（4）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙被除去后，貓頭鷹的數(shù)量會升高，請分析說明原因：

______________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


38.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是

A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間，膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

C．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因存在電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流

D．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：


12．下列各組中屬于相對性狀的是

A．狗的長毛與黑毛

B．羊的白毛與牛的黃毛

C．桃樹的紅花和綠葉

D．人的雙眼皮和單眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：


19．對某種植物進行測交實驗，后代有四種表現(xiàn)型，其數(shù)量分別是49、52、50、51。這株植物的基因型不可能是

A．MmNnPP

B．mmNnPp

C．MmNNpp

D．MMNnPp

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科目：高中生物 來源： 題型：


29．下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A．染色體缺失某一片斷

B．染色體增加了某一片斷

C．用秋水仙素處理西瓜幼苗使染色體數(shù)目加倍

D．染色體某一片斷位置顛倒了180度

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科目：高中生物 來源： 題型：


36．（6分）下圖為某動物體內(nèi)一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請根據(jù)圖中的內(nèi)容回答下列問題：

（1）圖中2～4時期的細胞名稱是___________________________。

（2）由圖可知，該動物的體細胞中有_________條染色體，5～8時期細胞內(nèi)有________對同源染色體。

（3）圖中8時期是___________________________期，細胞的名稱是___________________________。

（4）圖中4時期發(fā)展至5時期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于___________________________分離，分別進入2個子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：


13．基因位于染色體上的實驗證據(jù)是

A.孟德爾的豌豆雜交實驗

B.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗

C.摩爾根的果蠅雜交實驗

D.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：


14、下列堿基組成肯定不是密碼子的是

A．AGC

B．CCU

C．UGA

D．ATG

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同步練習(xí)冊答案