流感病毒的外殼蛋白合成場(chǎng)所是:( )
A.人體細(xì)胞的核糖體 | B.流感病毒的核糖體 |
C.流感病毒的細(xì)胞質(zhì) | D.人體細(xì)胞的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
非典型肺炎主要是由流感病毒、支原體、衣原體、腺病毒以及其他未明微生物所引起的肺炎。非典型肺炎主要由受感染者的飛沫近距離傳播,是一種呼吸道急性傳染病,有比較強(qiáng)的傳染力我國(guó)流行的非典型肺炎的致病病毒能在空氣中存活4~5h,手會(huì)成為它們的依附體,而手又經(jīng)常接觸眼、口、鼻等身體的部位,這些黏膜組織的外殼蛋白會(huì)成為冠狀病毒與人體細(xì)胞相蛄合的受體,進(jìn)而成為病毒進(jìn)入人體的通道。
目前,科學(xué)家分離出非典型肺炎(SARS)的病原體——新型冠狀病毒。為了搞清楚它的來(lái)源,科學(xué)家作了基因的分析比較,發(fā)現(xiàn)分離出新型冠狀病毒與已知冠狀病毒基因同源性達(dá)到64%?焖贆z測(cè)非典型肺炎的第一種方法稱為間接免疫熒光法,即把感染病毒的細(xì)胞固定在一個(gè)小玻片上,這個(gè)玻片上有病毒,然后把病人的血清滴在這個(gè)上面,若血清中有跟這個(gè)病毒反應(yīng)的抗體,它倆就可以結(jié)合,然后加上另外一種帶有熒光的試劑,在熒光顯微鏡下,玻片上會(huì)有熒光出現(xiàn)。結(jié)合上述材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)分析新型冠狀病毒與已知的冠狀病毒基因間同源性的方法叫做________法。
(2)根據(jù)材料分析,這次的新型冠狀病毒可能是通過(guò)________產(chǎn)生的全新品種。在防治“非典”期間,人們最擔(dān)心的是SARS會(huì)產(chǎn)生新的類型,其原因是________。
(3)快速檢測(cè)非典型肺炎時(shí),病毒與抗體之間的反應(yīng)稱為_(kāi)__________;在熒光顯微鏡下檢測(cè)時(shí),玻片上有熒光顯現(xiàn),說(shuō)明________。
(4)根據(jù)這種冠狀病毒造成的傳染特點(diǎn),你認(rèn)為該如何預(yù)防,并寫(xiě)出預(yù)防的措施。
(5)禽流感從日本先后蔓延到韓國(guó)、臺(tái)灣、東南亞一帶,并從南方流人我國(guó)境內(nèi)的部分省份。造成這次禽流感的病原體是________。在短時(shí)間內(nèi),禽流感大范圍內(nèi)傳染的:主要原因是________________。
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