【題目】下列物質(zhì)中均屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)的一組是（ ） ①胰島素 ②雌性激素 ③抗體 ④運輸載體 ⑤維生素D
A.①②③
B.①③⑤
C.①④⑤
D.①③④

【答案】D
【解析】解；①胰島素屬于蛋白質(zhì)，①正確；②雌性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，②錯誤；
③抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，③正確；
④運輸載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，④正確；
⑤維生素D是脂質(zhì)類物質(zhì)，⑤錯誤．
故選：D．
閱讀題干可知，本題的知識點是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性，回憶蛋白質(zhì)多樣性和功能，然后分析選項進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是_______________（高等動物或高等植物）細(xì)胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是__________（用字母表示）。

（2）作為一個細(xì)胞周期還缺少處于______期的細(xì)胞簡圖。

（3）該種生物體細(xì)胞中含有_________條染色體。

（4）圖A細(xì)胞分裂時期的特點________________________。

（5）B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱為__________、_______、_________。

（6）一個細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為1：1的圖是_________， 其余圖中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某花花色受三對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途如下圖所示，其中藍(lán)色和紅色混合后顯紫色，藍(lán)色和黃色混合形成綠色�，F(xiàn)有某紫花植株自交子代出現(xiàn)白花和黃花。據(jù)此判斷下列敘述不正確的是

A. 用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCc

B. 自然種群中白花植株的基因型有3種

C. 自交子代出現(xiàn)的黃花植株的比例為3/64

D. 自交子代中綠花植株出現(xiàn)概率為9/64，紅花植株出現(xiàn)概率為3/64

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系，甲~戊代表不同的物質(zhì)，①～④代表組成大分子物質(zhì)的單體。圖2表示含有2個丙氨酸的十八肽，經(jīng)水解后得到2條多肽鏈和兩個丙氨酸。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中①與②相比特有的是____和____。

(2)酶的基本組成單位是圖1中的____或____(填圖中標(biāo)號)。

(3)戊和乙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，其中膜的功能主要由膜上的____(填“戊”或“乙”)決定。丙、丁都是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，相同質(zhì)量的丙、丁氧化分解后釋放能量多的是____(填“丙”或“丁”)。

(4)圖2中，十八肽被水解后肽鍵數(shù)量減少____個，O原子增加____個，水解產(chǎn)物中羧基數(shù)目至少是____個。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子具有多樣性的原因 （ ）

A.堿基配對方式不同B.脫氧核糖的排列順序不同

C.堿基對的排列順序不同D.堿基的種類多種多樣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是（　�。�

A.Na+內(nèi)流B.Na+外流

C.K+外流D.K+內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞

B. 若圖中結(jié)構(gòu)1及靶細(xì)胞（且去掉圖中結(jié)構(gòu)2及以下部分）表示神經(jīng)-肌肉突觸，受刺激后，神經(jīng)-肌肉突觸后膜完成了化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C. 圖中⑤的形成與②有關(guān)，⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境

D. 若圖中結(jié)構(gòu)1及靶細(xì)胞（且去掉圖中結(jié)構(gòu)2及以下部分）表示神經(jīng)-肌肉突觸，受刺激后，肌無力患者的神經(jīng)-肌肉突觸后膜難以產(chǎn)生動作電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖:將某綠色植物置于左側(cè)密閉透明的容器中，給予恒定且適宜的光照；右側(cè)容器充滿氮氣（氮氣對生物的代謝無影響），并放置有酵母菌培養(yǎng)液，開始時閥門關(guān)閉。請回答下列問題:

（1）實驗開始后的—段時間內(nèi)，閥門始終關(guān)閉，則左側(cè)容器內(nèi)CO2濃度的變化趨勢是_____________。

（2）一段時間后，在打開閥門的短時間內(nèi)該植物葉肉細(xì)胞中C5/C3的值將 _____________；當(dāng)容器CO2濃度保持相對穩(wěn)定時，該植物的凈光合速率_____________（填“大于零”“小于零”或“等于零”），原因是__________________________。

（3）若將酵母菌培養(yǎng)液換為乳酸菌培養(yǎng)液則打開閥門后該植物的光合速率有所下降的原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次的是（ ）

A.酵母菌B.卵細(xì)胞

C.心肌細(xì)胞D.云南松

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案