1.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)酶活性升高是衰老細(xì)胞的主要特征
B.基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因
C.細(xì)胞凋亡是指不利因素引起的細(xì)胞損亡和死亡
D.無絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

分析 1、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.

解答 解:A、細(xì)胞內(nèi)酶活性降低是衰老細(xì)胞的主要特征,A錯誤;
B、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),B正確;
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,對有機(jī)體是有利的,C錯誤;
D、有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì);識記衰老細(xì)胞的主要特征;識記細(xì)胞凋亡的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)中涉及的一些關(guān)系,不符合集合圖所示關(guān)系的是(  )
A.①質(zhì)粒 ②基因工程運(yùn)載體 ③DNA
B.①cDNA 文庫 ②部分基因文庫 ③基因組文庫
C.①植物組織培養(yǎng) ②植物體細(xì)胞雜交 ③細(xì)胞工程
D.①動物細(xì)胞核移植 ②動物細(xì)胞工程 ③細(xì)胞工程

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科目:高中生物 來源:2016年貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

旱金蓮是一種原產(chǎn)于南美的觀賞花卉。其花柄長度由三對等位基因(分別用A、a,B、 b,D、d表示)控制,這三對基因的遺傳進(jìn)循孟德爾的自由組合定律,且三對基因作用相等并具有疊加效應(yīng)。已知每個顯性基因控制花柄長度為5mm,每個隱性基因控制花柄長度為2mm。

回答下列問題:

(1)控制早金蓮花柄長度的三對等位基因分別位于一—對同源染色體上,該植物花柄長度的遺傳說明基因與性狀具有 的數(shù)量關(guān)系。植物的生長發(fā)育過程,在根本上是 在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果.

(2)將花柄長度最長的早金蓮與花柄長度最短的早金蓮雜交,F(xiàn)1的基因型為 : F1相互受粉,F2表現(xiàn)型有 種,花柄長度最短的植株在F2中的比例是 。

(3)將花柄長度為12mm的植株相互受粉,后代中偶然出現(xiàn)一株花柄長度為10mm的植株,若該性狀的產(chǎn)生是染色體變異導(dǎo)致,則出現(xiàn)的根本原因是 。

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科目:高中生物 來源:2016年廣東省茂名市高三高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為某種單基因遺傳病系譜圖(1號和3號為患者)

A.據(jù)圖分析不能確定該遺傳病的遺傳方式

B.要想確定該病的遺傳方式,調(diào)查群體應(yīng)足夠大

C.通過基因診斷可以確定1號和3號個體的基因型

D.4號個體與正常女性結(jié)婚,后代中不會出現(xiàn)該病患者

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學(xué)高三下學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知下列三種單細(xì)胞生物,它們具有相似的特點:具有細(xì)胞壁、沒有核膜、無成形的細(xì)胞核。在研究它們生活所需條件的實驗中得出了下列結(jié)果(表示需要)。請根據(jù)所給材料,回答下列問題:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點上看,它們都屬于 生物。

(2)B的新陳代謝類型為

(3)C能利用CO2和H2O合成有機(jī)物,這一過程所需的能量來自 ,這種合成作用稱為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.假說-演繹法包括“觀察實驗現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”六個環(huán)節(jié).利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律,下列說法正確的是(  )
A.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了正反交實驗
B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體產(chǎn)生的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
C.在遺傳過程中分離定律先起作用自由組合定律后起作用,作用時期不同
D.兩個定律應(yīng)滿足沒有突變,沒有自然選擇等條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列結(jié)構(gòu)中不屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.細(xì)胞核C.溶酶體D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如圖中乙).圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物.

(1)圖一乙中當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到c點后,增長速率開始下降.
(2)在種群的數(shù)量特征中,最基本是種群密度,用來預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的是年齡組成.種群數(shù)量為d時,出生率大于死亡率(等于、大于或小于).
(3)若圖一甲表示蝗蟲種群增長曲線,每天增加7.5%,假設(shè)最初3000只,則20天后種群的數(shù)量為:N20=3000×1.07520只.(用公式表示,不必計算結(jié)果)
(4)圖二中,種群a是種群b的捕食者.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是(  )
A.線粒體是細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的主要場所
B.在動物細(xì)胞有絲分裂的后期,著絲點的分裂與中心體有關(guān)
C.蛋白質(zhì)合成后,都需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
D.能分泌人類胰島素的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體特別發(fā)達(dá)

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