【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞處于G2期時(shí)已有兩對(duì)中心體
B. G2期的DNA可能處于解旋狀態(tài)
C. G1期細(xì)胞中可發(fā)生DNA的復(fù)制和RNA的合成
D. S期不合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖所示的過程,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 噬菌體進(jìn)行①過程,需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中
B. 正常的真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤過程
C. ③④⑥過程常見于RNA病毒侵入細(xì)胞時(shí)
D. 細(xì)胞中①②過程的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
C. ①過程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞
D. 如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體血清蛋白質(zhì)的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果。加工修飾的場(chǎng)所是
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B. 高爾基體和溶酶體
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 D. 溶酶體和核糖體
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【題目】下圖所示為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。下列推測(cè)最準(zhǔn)確的是
A. 細(xì)胞乙的來源只有甲細(xì)胞,由甲細(xì)胞受到抗原刺激后與淋巴因子作用增殖分化形成
B. 與細(xì)胞丙相比,細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
C. 抗原一抗體被細(xì)胞丙胞吞后,消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用
D. 人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的過程中,細(xì)胞甲、乙、丙都能進(jìn)行增殖分化
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【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)6的名稱是______________________,5的名稱是___________________________
(2)2的名稱是_________________________,7的名稱是________________。
(3)DNA分子的基本骨架是__________________。遺傳信息蘊(yùn)藏在_____________________________。DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的_____________結(jié)構(gòu)。
(4)若8代表的脫氧核苷酸鏈中(A+T)/(C+G)為36%,則(A+T)/(C+G)在整個(gè)DNA分子的比值為___________。(A+T)/(C+G)的比值越______(大/。珼NA的熱穩(wěn)定性越高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)甲型H1N1流感的病原體說法正確的是
A.能引發(fā)傳染病,但無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物
B.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.可在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D.能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的。下列敘述正確的是
A.突觸由突觸前膜和突觸后膜組成 B.興奮以電信號(hào)的形式通過突觸間隙
C.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放 D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
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