下列關于高倍鏡的使用的敘述中，正確的是( )

A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍鏡觀察

C．換用高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．外來物種薇甘菊往往用自己的身體織成一張大網(wǎng)，罩住其他植物，被其覆蓋的植物或者被絞殺、重壓致死，或者因缺少陽光、水分，不能進行光合作用而枯萎．而田野菟絲子的莖纏繞在薇甘菊植株上，莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養(yǎng)物質．下表為薇甘菊長期入侵某生態(tài)系統(tǒng)，隨時間推移植物種類數(shù)及碳儲量變化．據(jù)表分析正確的是（　�。�
未被入侵時期輕微入侵時期重度入侵時期
植物種類（種）15012169
碳儲量（噸/公頃）植被56.350.943.5
凋落物2.03.55.4
土壤161.9143.2117.7
A．由于薇甘菊是生產(chǎn)者，它的入侵會使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加
B．引入田野菟絲子之前該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都將逐漸降低
C．植物群落的豐富度和種群密度均下降，土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱
D．可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害，兩者之間既有寄生關系也有互利共生關系

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞呼吸與酶和ATP都有關，下列相關敘述中正確的是( )

A．有氧呼吸過程中[H]的產(chǎn)生和消耗均在線粒體內(nèi)

B．有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶完全不同

C．細胞呼吸釋放的能量只有一部分轉移到ATP中

D．沒有線粒體的生物只能進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，脫去的水分子中的氫來自于( )

A．氨基

B．羧基

C．氨基和羧基

D．與碳原子相連的氫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表，其中“＋”的數(shù)量代表顏色反應深淺程度，下列有關說法不正確的是( )

試劑

種類

碘液

蘇丹Ⅲ染液

雙縮脲試劑

甲

＋＋＋＋

＋＋

＋

乙

＋＋

＋＋＋＋

＋＋

丙

＋

＋＋

＋＋＋＋

A．乙種子中主要含蛋白質

B．甲種子中含淀粉較多

C．在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡

D．這三種試劑使用時均不需要水浴加熱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2007年初夏，我國太湖水域大面積爆發(fā)藍藻，嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钣盟Ｋ{藻是原核生物，與真核細胞相比，藍藻細胞沒有( )

A．細胞膜 B．細胞器

C．細胞質 D．核膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動離不開細胞。下列理解不正確的是( )

A．沒有細胞結構的病毒，其生命活動也離不開細胞

B．變形蟲的細胞能完成各種生命活動

C．多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結構和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示細胞合成蛋白質的過程，其中a～e表示物質，下列相關敘述正確的是（　�。�
①e為mRNA，a-d為DNA
②最終合成的a-d各不相同
③合成e的場所在細胞核
④該過程提高了翻譯的效率．
A．①③B．①④C．③④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示曲線甲、乙表示生長素濃度對同一植物不同器官的影響，A、B、C、D是相對的四個點．下列敘述正確的是（　�。�
A．若用植物生長調節(jié)劑吲哚丁酸進行探究也能繪制出類似的曲線
B．若C點的濃度為植物莖向光側的濃度，則背光側的濃度應大于2m
C．AD段說明生長素作用的特點具有兩重性
D．若甲、乙分別表示生長素濃度對幼嫩植物和成熟植物的影響，則乙曲線的頂點應該低于甲曲線的頂點

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