【題目】有關(guān)細(xì)胞器的奴述,錯(cuò)誤的是
A. 植物細(xì)胞的有絲分裂與高爾基體有關(guān)
B. 中心體只與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C. 有些細(xì)胞中核糖體的形成與核仁無(wú)關(guān)
D. 細(xì)胞液是液泡內(nèi)的液體,內(nèi)含蛋白質(zhì)、花青素、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)
【答案】B
【解析】植物細(xì)胞的有絲分裂末期,在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞壁,而高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),A正確;中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中,與動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),B錯(cuò)誤;原核細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核,也就沒(méi)有核仁,但有核糖體,因此原核細(xì)胞中核糖體的形成與核仁無(wú)關(guān),C正確;細(xì)胞液是液泡內(nèi)的液體,內(nèi)含蛋白質(zhì)、花青素、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A. 用醋酸洋紅使染色體著色,以觀察有絲分裂中染色體行為
B. 在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,可以用清水溶解色素
C. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)檢測(cè)CO2,溶液由藍(lán)→綠→黃
D. 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片制作過(guò)程:解離→漂洗→染色→制片
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,水稻和番茄培養(yǎng)液中離子濃度變化如圖所示,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( )
A.番茄培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+減少,SiO44-增多,說(shuō)明番茄吸收Ca2+、Mg2+較多,SiO44-較少
B.植物細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性
C.水稻吸收水的相對(duì)速度比吸收Ca2+、Mg2+小
D.植物吸收水和吸收無(wú)機(jī)鹽離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌細(xì)胞是不受機(jī)體控制、連續(xù)分裂的惡性增殖細(xì)胞。下列有關(guān)癌細(xì)胞的描述,正確的是
A. 與代謝相關(guān)的酶的活性降低
B. 具有豐富的游離的核糖體
C. 細(xì)胞的呼吸速度減慢
D. 是凋亡的機(jī)體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中標(biāo)號(hào)2參與(填細(xì)胞器的名稱)的形成。
(2)關(guān)于圖中細(xì)胞描述錯(cuò)誤的_________。
A.3號(hào)結(jié)構(gòu)沒(méi)有磷脂
B.10號(hào)結(jié)構(gòu)在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同
C.4號(hào)結(jié)構(gòu)分解葡萄糖
D.7號(hào)結(jié)構(gòu)發(fā)生光合作用
(3)該細(xì)胞的邊界是(填結(jié)構(gòu)名稱),其基本支架是。
(4)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。
(5)若該圖表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 , 該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。
(6)若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,則把異物吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于 , 證明了細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是( )
A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B.含同源染色體2對(duì),DNA分子4個(gè),染色單體0條
C.每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組,僅一個(gè)具有生殖功能
D.正在進(jìn)行等位基因分離,非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】僅考慮核DNA,下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同的是 ( )
A. 初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞
C. 卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞 D. 初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;騂中的某一特定序列經(jīng)BclⅠ酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖一,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖二為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. h基因特定序列中BclⅠ酶切位點(diǎn)的消失是基因突變的結(jié)果
B. Ⅱ-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來(lái)自母親
C. Ⅱ-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段,其基因型為XHXh
D. Ⅱ-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從單尾金魚(yú)卵細(xì)胞中提取RNA注入雙尾金魚(yú)受精卵中,發(fā)育成的雙尾金魚(yú)中有一些出現(xiàn)了單尾性狀,這些RNA最可能是
A.遺傳物質(zhì) B.tRNA C.mRNA D.rRNA
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