【題目】藥物阿佐昔芬H主要用于防治骨質(zhì)疏松癥和預(yù)防乳腺癌。合成路線如下：

（1）H（阿佐昔芬）中含氧官能團(tuán)的名稱為_________________、_________________。

（2）試劑X的分子式為C7H8OS，寫(xiě)出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________。

（3）DE的反應(yīng)類(lèi)型是_____________，EF的反應(yīng)類(lèi)型是_______________。

（4）寫(xiě)出滿足下列條件B（ ）的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。

Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

Ⅱ.含苯環(huán)，核磁共振氫譜顯示其有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

（5）已知：

請(qǐng)以CH3OH 和 為原料制備，寫(xiě)出制備的合成路線流程圖_______（無(wú)機(jī)試劑任用，合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干）。

【答案】 （酚）羥基 醚鍵 氧化反應(yīng) 取代反應(yīng) 或

【解析】本題有機(jī)物的推斷和合成，（1）根據(jù)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，H中含氧官能團(tuán)是醚鍵、酚羥基；（2）根據(jù)X的分子式，以及B和C結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的對(duì)比，推出試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；（3）對(duì)比D和E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，D中S添加一個(gè)硫氧雙鍵，D生成E此反應(yīng)是氧化反應(yīng)；對(duì)比E和F結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，E→F屬于取代反應(yīng)；（4）能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，說(shuō)明含有醛基，含苯環(huán)，核磁共振氫譜顯示有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，說(shuō)明是對(duì)稱結(jié)構(gòu)，即苯環(huán)上有4個(gè)取代基，且位于對(duì)稱結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為： 、 ；（5）－Br轉(zhuǎn)化成－OCH3，可以根據(jù)G生成H，因此CH3OH轉(zhuǎn)化成CH3ONa，再與反應(yīng)，－OCH3取代溴的位置，依據(jù)信息，消除羰基，然后發(fā)生連續(xù)氧化，把羥基氧化成羧基，即合成路線是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜

B. 圖中m是指葉綠體的類(lèi)囊體薄膜

C. 圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D. 圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中A、B、C代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的______處，可用 提取，其中溶解度最大的色素是

顏色為 。若在某一時(shí)刻缺少③，用反應(yīng)式表示這一時(shí)刻該生理過(guò)程： ____________。

（2）生物體內(nèi)的代謝過(guò)程與能量有密切關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)吸能反應(yīng)的反應(yīng)式： 。

（3）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況，如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/Dm2·h，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是___________；多云轉(zhuǎn)晴時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會(huì) ___________；請(qǐng)畫(huà)出圖二E點(diǎn)葉肉細(xì)胞氣體交換的物理模型（要求畫(huà)出相關(guān)的細(xì)胞器）。如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+，則圖二中G點(diǎn)向_______移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，①～⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中B是葉綠體�？栁挠猛凰貥�(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過(guò)程中的運(yùn)行：在供給植物14CO2后的60s內(nèi)，相隔不同時(shí)間取樣，殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性，而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上，該物質(zhì)最可能是________（填圖中序號(hào)）。

（2）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí)，則圖中①→②→①的循環(huán)____（能/不能）進(jìn)行，原因是______。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí)，圖1中⑥的去向有________。

（4）圖2中0～D間此幼苗呼吸作用消耗的有機(jī)物量為_(kāi)________；光合作用有機(jī)物的凈積累量為_(kāi)_________。（用S1、S2、S3表示）

（5）若圖2為植物25℃時(shí)CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出30℃時(shí)（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變）相應(yīng)的CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置）。

（6）圖2中光照強(qiáng)度為B時(shí)，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)分子質(zhì)量為92的某芳香烴X是一種重要的有機(jī)化工原料，研究部門(mén)以它為初始原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）。其中A是一氯代物，H是一種功能高分子，鏈節(jié)組成為C7H5NO。

已知：

Ⅰ．

Ⅱ．（苯胺，易被氧化）

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)與本題所給信息回答下列問(wèn)題：

（1）H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是： _________________；

（2）反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型是_____________；反應(yīng)③的生成物中含氮官能團(tuán)的電子式：______________；

（3）反應(yīng)B+E的化學(xué)方程式是：_________________________________；

（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是：__________________________________；

（5）有多種同分異構(gòu)體，其中符合下列條件的一共有________種，其中核磁共振氫譜有4組吸收峰的是 _________________（任意寫(xiě)一種）

①遇Fe3+顯紫色 ②能與Ag(NH3)2OH反應(yīng)

（6）請(qǐng)用合成反應(yīng)流程圖表示出由X和其他無(wú)機(jī)物合成的方案。例：

__________________________________________________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

由有機(jī)物A合成化工產(chǎn)品的中間產(chǎn)物F(C11H14O2)的合成路線如下：

已知：①與羥基直接相連的碳原子上有氫原子，才可被催化氧化；

②A為一種芳香烴，分子式為C11H14，其核磁共振氫譜顯示有5組峰；

③D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且D苯環(huán)上的一氯代物只有2種；

(4)(R1、R2、R3、R4代表“烴基”或“H”原子)；

(5) (R代表“烴基”)。

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

(1)有機(jī)物D的名稱為_______，G中的官能團(tuán)名稱為______，H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。

(2)指出下列反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型：②________，④___________。

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

銀氨溶液與D的反應(yīng)：____________________；

正丙醇與E的反應(yīng)：___________________________。

⑷符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有______種；任寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基；③分子內(nèi)不含甲基。

(5)根據(jù)上述合成路線和信息，寫(xiě)出由丙酮經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)制備正丙醇的合成路線_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B(niǎo)中的膜則不具有色素

B．A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP

C．圖A、B兩種生物膜所在的細(xì)胞器含有DNA、RNA

D．由于氧氣分子可能自由進(jìn)出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從丙烯合成“硝化甘油”（三硝酸甘油酯）可采用下列四步反應(yīng)：

丙烯1，2，3-三氯丙烷（ClCH2CHClCH2Cl）硝化甘油。

已知：

（1）寫(xiě)出① ② ③ ④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式，并分別注明其反應(yīng)類(lèi)型：

①_______________ ________________ ___；

②_____________________________________________；

③_____________________________________________；

④_____________________________________________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出用1-丙醇作原料，制丙烯的反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類(lèi)型：

______________________________________。

（3）如果所用1-丙醇中混有2-丙醇，對(duì)所制丙烯的純度是否有影響？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是_________。

（2）甲圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________（填標(biāo)號(hào)）。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了[ ]________。

（3）假如甲圖為動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________（填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是________。

（4）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)乙圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是________，除此之外該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)_______（填圖中標(biāo)號(hào)）。

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