17．用纖維素酶、果膠酶處理以下細胞，處理后有細胞壁的是（　�。�
A．衣藻B．藍藻C．紅細胞D．洋蔥表皮細胞

分析 1、幾種細胞壁的主要成分：①原核細胞的細胞壁成分主要是肽聚糖（支原體無細胞壁，是最小的細胞）；②植物細胞的細胞壁成分主要是纖維素和果膠；③真菌的細胞壁成分主要是幾丁質(zhì)、甘露聚糖、葡聚糖等．2、酶具有專一性，纖維素酶和果膠酶分別能催化纖維素和果膠的分解．

解答 解：A、衣藻是單細胞藻類，其細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，用纖維素酶、果膠酶處理該細胞后，細胞壁會失去，A錯誤；
B、藍藻是原核生物，其細胞壁的主要成分是肽聚糖，用纖維素酶、果膠酶處理該細胞后，該細胞的細胞壁仍存在，B正確；
C、紅細胞是動物或人體細胞，無細胞壁，用纖維素酶、果膠酶處理該細胞，該細胞仍無細胞壁，C錯誤；
D、洋蔥表皮細胞是植物細胞，其細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，用纖維素酶、果膠酶處理該細胞后，細胞壁會失去，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和組成成分的知識，考生識記各種細胞壁成分、明確酶的催化具有專一性的特點是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不屬于細胞膜的功能？（ ）

A、作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

B、提高細胞內(nèi)化學反應的速率

C、將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外

D、控制物質(zhì)進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細菌被歸為原核生物的原因是（　�。�
A．細胞體積小B．單細胞
C．沒有DNAD．沒有成形的細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　�。�
A．生長素不能促進扦插的枝條生根
B．去掉頂芽將抑制側(cè)芽的生長
C．生長素是由植物的內(nèi)分泌器官分泌的
D．植物向光性是生長素分布不均所致

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的萘乙酸（生長素類似物）除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．下圖表示不同濃度的萘乙酸對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

（1）由圖分析可知，萘乙酸對植物生長的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，濃度過高則抑制生長．
（2）當萘乙酸的濃度為B時，對曲線①和②的作用分別是促進、促進．
（3）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②（填序號）．
（4）田中所施萘乙酸的濃度最好在圖中C～D（用字母表示）之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因不包括（　�。�
A．外界溶液濃度大于細胞液濃度B．細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同
C．細胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性D．水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．DNA分子具有多樣性的主要原因是（　�。�
A．A、U、C、G四種堿基的排列順序不同
B．DNA的空間結(jié)構(gòu)多種多樣
C．四種脫氧核苷酸的排列順序不同
D．磷酸和脫氧核糖體排列順序千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源：2016年遼陽沈陽市三年級教學質(zhì)量監(jiān)測試卷（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的信息分子及細胞間的信息交流方式的敘述，正確的是（ ）

A．激素類信息分子的跨膜運輸都以主動運輸方式進行

B．植物細胞間的信息交流都是通過胞間連絲來實現(xiàn)的

C．吞噬細胞與T細胞之間的信息傳遞可通過直接接觸實現(xiàn)

D．精子和卵細胞間的相互識別是通過體液運輸方式進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了證明吲哚乙酸對小麥根生長的影響，進行了以下實驗：
①取干燥小麥種子若干，放在墊有兩張濕潤濾紙的培養(yǎng)皿中，在暗箱中培養(yǎng)，待小麥胚芽長到約30mm時，取出備用；
②取出培養(yǎng)好的小麥60棵，切去胚芽鞘尖端約3mm，再切取下面5mm；
③將5mm切段漂浮在蒸餾水中浸泡2～3小時；
④將6個錐形瓶編號A、B、C、D、E、F，在A中加入蒸餾水10mL，B～F依次加入10-10、
10-9、10-8、10-7、10-6不同濃度（單位：mol•L-1）的吲哚乙酸溶液各10mL；
⑤胚芽鞘5mm切段浸泡后，用濾紙將切段表面的水分吸干，平均分裝到上述6個錐形瓶中，
注意使胚芽鞘切段完全浸沒在溶液中．將錐形瓶置于旋轉(zhuǎn)器上并在暗室中培養(yǎng)；
⑥24小時后，用鑷子取出胚芽鞘切段，測量并記錄長度．
請分析回答下列問題：
（1）將用做實驗材料的胚芽鞘5mm切段放在蒸餾水中浸泡2～3小時，目的是除去切段內(nèi)原來的吲哚乙酸．
（2）將胚芽鞘5mm切段浸沒在吲哚乙酸溶液中培養(yǎng)時，需要在暗室中的旋轉(zhuǎn)器上進行，主要考慮的是避免光照或重力的作用對實驗結(jié)果造成干擾．
（3）有學生通過實驗，記錄的結(jié)果如下表所示．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以胚芽鞘切段增長百分數(shù)為縱坐標，吲哚乙酸濃度為橫坐標，作出曲線．

[胚芽鞘切段增長百分數(shù)=（處理長度-對照長度）÷原來長度×100%]
錐形瓶編號ABCDEF
24小時后胚芽鞘切段長度（mm）57.512.516116
（4）以上實驗結(jié)果表明：吲哚乙酸濃度為10-10mol•L-1～10-8mol•L-1的范圍內(nèi)，對切段伸長的促進效果與濃度呈正相關(guān)；如果在達到濃度10-8mol•L-1后，吲哚乙酸濃度繼續(xù)提高，則對切段伸長的促進作用逐漸減弱．

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