21.右圖表示人進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化,其中兩條曲線表示健康人兩種激素的變化趨勢(shì),另一條曲線表示糖尿病患者胰島素的變化趨勢(shì),下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.曲線b表示糖尿病患者血液中胰島素相對(duì)含量的變化趨勢(shì)
B.在曲線c上升時(shí),人體下丘腦還可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,促進(jìn)腎上腺素的分泌
C.曲線a表示的激素是人體內(nèi)唯一能降低血糖含量的激素
D.人體通過(guò)a、b激素的拮抗作用,可使血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平上
【答案】D
【解析】本題考查生物必修三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中有關(guān)神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的內(nèi)容。據(jù)題意可知,圖表示人進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化,其中兩條曲線表示健康人兩種激素的變化趨勢(shì),另一條曲線表示糖尿病患者胰島素的變化趨勢(shì),由圖可知,曲線a表示的激素是人體內(nèi)唯一能降低血糖含量的激素,曲線b表示糖尿病患者血液中胰島素相對(duì)含量的變化趨勢(shì),曲線c表示血液中胰高血糖素的含量變化。在曲線c上升時(shí),人體下丘腦還可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,促進(jìn)腎上腺素的分泌來(lái)升高血糖濃度。人體通過(guò)a、c激素的拮抗作用,可使血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平上。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
12.基因A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,可將一原本無(wú)色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即:無(wú)色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為
A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
22.如圖是真核生物信使RNA合成過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.R所示的階段正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要解旋酶
B.圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C.如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D.圖中的②合成后,直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,在核糖體上合成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
9.正常情況下,人的血糖含量維持在90mg/dL左右。下列敘述正確的是 ( )
A.運(yùn)動(dòng)初期,血糖濃度下降,是由于血糖進(jìn)入細(xì)胞,通過(guò)呼吸產(chǎn)生乳酸、ATP造成的
B.在1.8~4.5 min內(nèi),血糖濃度上升,這種變化滿足了運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對(duì)能量的需求
C.在4.5~5 min內(nèi),引起血糖變化是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果
D.9 min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前水平,這是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
16.關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,不正確的是
A.癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
B.某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制,其明顯副作用可能影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成
C.有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
26.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型變?yōu)橥蛔冃托誀睢T摯剖笈c野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過(guò)一次雜交試驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,選擇雜交的F1個(gè)體最好是 ( )
A.野生型(雄)×突變型(雌) B.野生型(雌)×突變型(雄)
C.野生型(雌)×野生型(雄) D.突變型(雌)×突變型(雄)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
33.據(jù)右圖,下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
B.在c處給一足夠強(qiáng)的刺激,鉀離子從上往下流
C.假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部
D.將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
50.植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng),兩者促進(jìn)植物生長(zhǎng)的關(guān)系可用右圖表示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B.圖中赤霉素對(duì)①過(guò)程起促進(jìn)作用,對(duì)②過(guò)程也應(yīng)該是促進(jìn)作用
C.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過(guò)提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的
D.赤霉素與生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是不同的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
36.下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是( )
A.赤霉菌的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽
B.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com