如圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)

B．若該激素為雌激素，它通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散

C．該“激素一受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而影響蛋白質(zhì)的合成

D．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素一受體”復(fù)合體，穿過(guò)兩層膜后作用于核內(nèi)DNA?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．長(zhǎng)期干旱對(duì)植物有多方面的影響，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，若給干旱處理的ABA缺失突變體幼苗施加適量的ABA類似物來(lái)調(diào)節(jié)氣孔開度，推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)降低（“升高”、“不變”或“降低”），以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)．植物激素的類似物又稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其優(yōu)點(diǎn)有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定（答出兩點(diǎn)即可）．
（2）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有根冠、萎蔫的葉片．
（3）根系是植物吸收水分的主要器官，其吸水主要依賴于根毛區(qū)，是因?yàn)楦珔^(qū)細(xì)胞具有大液泡，進(jìn)而可以通過(guò)滲透作用吸水．根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分、水參與細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)，作為良好的溶劑等（答出兩點(diǎn)即可）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于黑藻和藍(lán)藻的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光合作用的場(chǎng)所不同B．都含有中心體
C．遺傳信息不同D．細(xì)胞器的種類不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員想將生長(zhǎng)激素基因通過(guò)質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以表達(dá)產(chǎn)生生長(zhǎng)激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因；A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，大腸桿菌不帶有任何抗性基因，則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應(yīng)該（ ）

A．僅有鏈霉素 B．僅有氨芐青霉素

C．同時(shí)含鏈霉素和氨芐青霉素 D．無(wú)鏈霉素和氨芐青霉素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類物質(zhì)是（ ）

A．酶、雄性激素、抗體 B．胰島素、抗體、生長(zhǎng)激素

C．雄性激素、載體、酶 D．甲狀腺激素、維生素、雌性激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。 據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A． 人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③組成的

B． 體液①中含有激素、呼吸氧化酶、尿素、C02等物質(zhì)

C． 葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過(guò)程依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成

D． 氧氣由①中的紅細(xì)胞到達(dá)③處至少要穿過(guò)4層膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對(duì)患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．激素Z表示促甲狀腺激素

B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C．UDP可能會(huì)抑制X的分泌

D．患者代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中的a點(diǎn)表示_____________，c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________________________。

（2） 圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來(lái)表示？ ________。

（3）在光照強(qiáng)度大于____klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物葉片置于8 klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100 cm2葉片的光合作用所固定的CO2的量為______mg。

（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下 將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將________（左移、右移、不變）。

（5）由圖丙可推知，24小時(shí)內(nèi)密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_______（填時(shí)間）,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將____（增加、減少、不變）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）如果圖示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則酶原顆粒的合成場(chǎng)所是[ ] ，合成時(shí)必須在控制下完成；對(duì)酶原顆粒進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[ ] 。

（2）如果圖示細(xì)胞是一個(gè)汗腺細(xì)胞，則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器[ ] 。

（3） 如果圖示細(xì)胞是一個(gè)小腸絨毛上皮細(xì)胞，則圖示細(xì)胞中與小腸絨毛上皮細(xì)胞的功能不相符合的是 。與其吸收葡萄糖和氨基酸提供條件有直接關(guān)系的細(xì)胞器是 和 。

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