科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:013
光合作用和呼吸作用是植物生物體最重要的生命活動。如圖為一個簡單過程示意圖,其中對圖示的內(nèi)容敘述錯誤的是
A.圖中代表光合作用的是②③,代表呼吸作用的是①④
B.圖中X物質(zhì)代表三碳化合物,Y物質(zhì)代表丙酮酸
C.圖中②③過程發(fā)生在葉綠體內(nèi),①④過程發(fā)生在線粒體內(nèi)
D.在動物細胞內(nèi)不可能同時發(fā)生①②③④四個生理過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
33.(11分)黑藻在我國是一種比較常見的水生植物,因其取材方便,常作為生物學(xué)實驗的材料。下圖甲表示光合用用實驗,圖乙表示光照強度與黑藻光合速率的關(guān)系曲線,圖丙表示黑藻細胞與外界環(huán)境間、葉綠體和線粒體間的氣體交換。請據(jù)圖回答:
(1)除光合作用外,黑藻還可以作為 實驗的材料。對于圖甲實驗當(dāng)適當(dāng)縮短光源與實驗裝置的距離(假設(shè)溫度不變),則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量會 。
(2)上述現(xiàn)象對應(yīng)圖乙所示曲線的 段,對應(yīng)圖丙中的 細胞氣體交換國科,寫出產(chǎn)生該氣泡的化學(xué)反應(yīng)式: 。
(3)圖乙中影響a點上下移動的主要外界因素是 與b點相比較,c點時黑藻葉肉細胞中三碳化合物的含量 。
(4)圖丙中,細胞B葉綠體內(nèi)ADP的移動方向是 ,細胞C內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是
。
(5)圖乙中,如果a點時CO2釋放量為 mμmol/(m2·s),C點時的CO2吸收量為n μmol/(m2·s),則C點時CO2的消耗量為 μmol/(m2·s)。
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科目:高中生物 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)右下圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)寫出光合作用的總反應(yīng)式_______________________________________
(2)比較A、B植物呼吸作用,其中呼吸作用較強的是 植物。當(dāng)二氧化碳凈吸收為0時,植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的場所有 。
(3)當(dāng)光照強度達到Z點后,限制A植物光合作用的因素主要是__________________ (答出兩點)。如果在圖中M點突然停止光照,短期內(nèi)由于________ ____(限制因素)使葉綠體內(nèi)C3化合物的含量會發(fā)生變化。
(4)當(dāng)平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y),假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h,A植物一晝夜中有機物積累量的變化是 (減少或增加)。
(5)在光照強度為Z時,A植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖為 mg/(m2h)。(保留兩位小數(shù))
(6)對B植物而言,假如白天和黑夜的時間各為12h,平均光照強度在 klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列與光合作用有關(guān)的敘述中,不正確的是
A.離體的葉片可進行光合作用,并能在葉內(nèi)檢測到淀粉的存在
B.光反應(yīng)產(chǎn)生NADPH和ATP所需的能量來自于少數(shù)特殊狀態(tài)葉綠a將光能轉(zhuǎn)變成的電能
C.提取的葉綠體色素溶液只要給予適宜的溫度、光照和CO2,可進行光合作用
D.胡蘿卜素和葉黃素在光合作用中的作用是吸收光能、傳遞光能
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合作用和細胞呼吸是植物體中重要的生命活動。下圖為其簡單過程示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是
A.圖中代表光合作用的是③、②,代表細胞呼吸的是①、④
B.若突然中斷CO2的供應(yīng),短時間內(nèi),X物質(zhì)的量減少,Y物質(zhì)的量基本不變
C.在干旱初期,植物光合作用速率下降的主要原因是過程③受阻
D.圖中②、③過程發(fā)生在葉綠體內(nèi),①、④過程發(fā)生在線粒體內(nèi)
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