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下列試管中的內容物加入碘液后變成藍色的是(  )
試管號       試管中的內容物     條件
1 2mL淀粉溶液+2mL唾液 37℃,5min
2 2mL淀粉溶液+2mL清水 37℃,5min
3 2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴氫氧化鈉 37℃,5min
4 2mL淀粉溶液+2mL唾液 95℃,5min
5 2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴鹽酸 37℃,5min
A、1、2、3
B、2、3、4
C、3、4、5
D、2、3、4、5
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:本實驗的原理:唾液中含有淀粉酶,在適宜條件下,能將淀粉水解;淀粉遇碘液變藍.影響酶活性的因素主要有溫度和pH,其中低溫只能降低酶的活性,不會使酶變性失活,而高溫、過酸和過堿都會使酶變性失活.
解答: 解:(1)1號試管溫度適宜,且含有唾液淀粉酶,因此淀粉酶能將淀粉水解,加入碘液后不變藍;
(2)2號試管不含唾液淀粉酶,不能將淀粉水解,因此加入碘液后變藍;
(3)3號試管雖然含有唾液淀粉酶,但在過堿條件下,酶會變性失活,不能將淀粉水解,所以加入碘液后變藍;
(4)4號試管雖然含有唾液淀粉酶,但在95℃高溫下,酶會變性失活,不能將淀粉水解,所以加入碘液后變藍;
(5)4號試管雖然含有唾液淀粉酶,但在過酸條件下,酶會變性失活,不能將淀粉水解,所以加入碘液后變藍.
所以,試管中加入碘液后變成藍色的是2、3、4和5.
故選:D.
點評:本題結合圖表,考查探究影響酶活性的因素,要求考生掌握影響酶活性的因素,能運用所學的知識準確判斷各組實驗的現(xiàn)象,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某患者得了一種常染色體顯性遺傳病,其父母均為患者.該病基因顯性純合致死,其父母再生一個患病孩子為雜合子的概率為( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體生命活動的正常進行主要是在神經系統(tǒng)的調節(jié)作用下完成的.下列說法正確的是(  )
A、大腦皮層具有直接控制四肢反射活動的能力
B、在神經纖維上興奮以電信號的形式傳導
C、大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字
D、條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列組成細胞的化學元素中,含量最多的一組是( 。
A、C、H、O、Fe
B、H、O、P、Mn
C、C、H、O、N
D、Cu、B、Zn、O

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是《觀察DNA和RNA在細胞中分布》的實驗有關描述,正確的是( 。
A、實驗原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同
B、甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C、鹽酸的作用是水解DNA
D、該實驗結論:DNA分布在細胞核中,RNA分布在細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于癌癥的敘述中,不正確的是( 。
A、癌細胞能夠無限增殖
B、致癌病毒是唯一誘發(fā)細胞癌變的因素
C、癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而引起的
D、吸煙是人體攝入化學致癌物的主要途徑之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

在水稻葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質、葉綠體基質中產生的代謝產物分別是( 。
A、二氧化碳  丙酮酸  葡萄糖
B、丙酮酸  葡萄糖  二氧化碳
C、丙酮酸  二氧化碳  葡萄糖
D、葡萄糖  丙酮酸  二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述正確的是( 。
A、在植物細胞與組織培養(yǎng)中,花藥、胚不可作為組織培養(yǎng)的材料
B、在動物細胞培養(yǎng)中,用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
C、多種顯微操作和處理技術使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能
D、從大腸桿菌細胞中提取到人胰島素說明相應的目的基因完成了在受體細胞中的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

秋水仙素誘導多倍體形成的原因是( 。
A、促進細胞融合
B、抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成
C、促進染色單體分開,形成染色體
D、誘導染色體多次復制

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