Question

如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是

1. A.
   如果該圖表示反射弧,則其中的信息都以局部電流的形式傳導(dǎo)
2. B.
   如果圖中的a為下丘腦,b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的對(duì)a分泌d、b分泌e具有反饋?zhàn)饔?/div>
3. C.
   如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
4. D.
   如果a表示抗原、b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程為細(xì)胞免疫

Answer 1

B
試題分析：如果該圖表示反射弧，在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)部以局部電流的形式傳導(dǎo)，而兩個(gè)神經(jīng)元之間則以神經(jīng)遞質(zhì)形式傳遞信息。如果圖中的a為下丘腦,b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素對(duì)下丘腦、垂體具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用。如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d表示轉(zhuǎn)錄，e表示翻譯。轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核，此外細(xì)胞質(zhì)基因在相應(yīng)的細(xì)胞器中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 。B細(xì)胞參與的免疫屬于體液免疫。而細(xì)胞免疫只與T細(xì)胞有關(guān)。
考點(diǎn)：本題考查了反射弧、激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、基因表達(dá)與免疫的知識(shí)。意在考查學(xué)生分析圖表并與相應(yīng)知識(shí)聯(lián)系的能力�？疾閷W(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，并能運(yùn)用的能力。