【題目】下面A圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者.B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析,圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養(yǎng)級利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量.據(jù)圖作答.
(1)如設種群Q1、Q2個體數(shù)為N1、N2 , 平均每個個體所占的能量為W1、W2 , 那么,N1、W1與N2、W2之間的關(guān)系是 .
(2)每年流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 .
(3)B圖中Q1的b1和d1表示 .
(4)若P和Q1同化(固定)能量的總量分別為480J/(cm2a)和72J/(cm2a),生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/(cm2a)和24J/(cm2a).那么,能量從P傳遞到Q1的效率為 .
【答案】
(1)W1 . N1>W(wǎng)2 . N2
(2)P=b+c+d+e
(3)未被Q2利用的能量、被分解者利用的能量
(4)15%
【解析】解:(1)W1 . N1表示初級消費者的總能量,W2 . N2表示次級消費者的總能量,據(jù)能量流動的特點可知,W1 . N1>W(wǎng)2 . N2 . (2)每年流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量即植物光合作用利用的光能,即圖中b+c+d+e.(3)Q1同化的總能量即P中的c,包括四個去向:呼吸消耗(e1)、流入Q2(c1)、被分解者分解和未被利用的能量,b1和d1即表示后兩部分能量.(4)能量傳遞效率指兩個營養(yǎng)級總能量的比值,故能量從P傳遞到Q1的效率為 ×100%=15%. 故答案為:(1)W1 . N1>W(wǎng)2 . N2;(2)P=b+c+d+e;(3)未被Q2利用的能量;被分解者利用的能量;(4)15%
除第一營養(yǎng)級(生產(chǎn)者)外,自然生態(tài)系統(tǒng)流入各營養(yǎng)級的能量等于本營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級同化的能量.注意生產(chǎn)者的能量來自太陽能,分解者的能量來自生產(chǎn)者和消費者.流入每一營養(yǎng)級的能量去向可以構(gòu)建兩種圖解模型:①定量不定時模型:流入某一營養(yǎng)級的一定量的能量,在足夠長的時間內(nèi)的去路有三條:自身呼吸散熱消耗;流入下一營養(yǎng)級;被分解者分解利用.注意最高營養(yǎng)級能量去路只有2個方面,少了傳遞給下一營養(yǎng)級這一去路.②定量定時模型:流入某一營養(yǎng)級的一定量的能量,在一定時間內(nèi)的去路可有四條:自身呼吸散熱消耗;流入下一營養(yǎng)級;被分解者分解利用;未被自身呼吸消耗,也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用,即“未利用”或“貯存輸出”.
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【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,其中正確的敘述為( 。
A.A,B,C依次為血漿、組織液、淋巴
B.A,B,C依次為血漿、淋巴、細胞內(nèi)液
C.B,C,D依次為組織液、細胞內(nèi)液、淋巴
D.B,C,D依次為血漿、細胞內(nèi)液、淋巴
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【題目】如圖為科研人員探究不同濃度的IAA、IBA和NAA對根系生長的影響時,根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.IAA,IBA和NAA都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機物
B.圖示信息可反映出IAA,IBA和NAA都具有兩重性
C.IBA促進大豆根系生長的最適宜濃度可能在0.05﹣﹣0.5μmolL﹣1
D.同濃度的IBA和NAA對大豆根系生長的作用效果有差異
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【題目】某蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)可以表示為(b-an)/(a-18),則下列推斷肯定不正確的是
A. a表示氨基酸平均相對分子質(zhì)量 B. b表示蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量
C. n表示蛋白質(zhì)分子中含有的肽鏈數(shù) D. 該蛋白質(zhì)分子至少有兩條肽鏈
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【題目】對孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現(xiàn)象的各項假設的解釋中,錯誤的是
A. 生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的
B. 體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合
C. 在配子中只含有每對遺傳因子中的一個
D. 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機組合
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【題目】下列有關(guān)純合子的說法中,錯誤的是:
A. 由相同基因的雄雄配子受精發(fā)育而來 B. 連續(xù)自交,后代性狀能穩(wěn)定遺傳
C. 雜交后代一定是純合子 D. 不含等位基因
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【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y控制的,用豌豆進行下列遺傳實驗,具體情況如下。請回答:
(1)從實驗 可判斷這對相對性狀中 是顯性性狀。
(2)實驗二黃色子葉戊的遺傳因子組成中雜合子占 。
(3)實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為 。
(4)在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,在遺傳學上叫 。
(5)判斷戊是純合子還是雜合子,最簡便的方法是 。
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【題目】分析圖示, 回答有關(guān)問題
(1)圖中B是__________,C是__________,D是__________,F是__________,G是__________。
(2)F的基本組成單位是圖中的__________,共有__________種。F與H的關(guān)系是__________。
(3)圖中E 和F 的關(guān)系是__________。決定F結(jié)構(gòu)多樣性的是__________的排列順序。
(4)通常情況下,1 個 H 中含有__________個F,一個F中含有__________個E。
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【題目】麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍,而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍.對兩種藻類細胞積累K+的相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要
B.吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助
C.K+積累量的差異取決于它們細胞內(nèi)外K+濃度差的不同
D.K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān)
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