下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯誤的是
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響
C.限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA
D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、ATP、脂肪 | B. | 糖類、ATP、蛋白質(zhì) | ||
C. | 糖類、磷酸肌酸、蛋白質(zhì) | D. | ATP、葡萄糖、糖元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架 | |
B. | ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | ⑨既容易斷裂又容易生成,所以DNA穩(wěn)定性與之無關(guān) | |
D. | 該DNA片段有兩種堿基配對方式,四種脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中,甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙,乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙,其余實(shí)驗(yàn)條件皆相同(培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量)。8天后,甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活,捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅,乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活,如圖所示。下列對此實(shí)驗(yàn)的解釋或推論合理的是
A.甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存
B.乙瓶內(nèi)有翅的蒼蠅能存活是因?yàn)榘l(fā)生了突變
C.無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶
D.由此實(shí)驗(yàn)可推出若蒼蠅不常使用翅,則翅會退化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將生長狀況相同的某種植物的葉片均分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),測其有機(jī)物變化,得到如下數(shù)據(jù)。下列說法正確的是
A.該植物在27℃時生長最快,在29℃和30℃時不表現(xiàn)生長現(xiàn)象
B.該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的4個溫度中都是29℃
C.在27℃、28℃和29℃時光合作用制造的有機(jī)物的量相等
D.30℃時光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物,都是1mg/h
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題:
(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇________(填字母)區(qū)細(xì)胞,請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D _,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。
(2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因是 。
(3)③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________(填“會”或“不”)發(fā)生改變。
(4)從分子水平看,間期細(xì)胞的主要變化是_______________。與B時期染色體、DNA和染色單體數(shù)目相同的時期是 (填字母),該時期的特點(diǎn)是 。乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖 (填字母)所示時期,加倍的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射,下列敘述不正確的是
A.生長素由④向③移動
B.生長素由②向①移動
C.生長素由①向③移動
D.③處生長比④處快
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該圖最能說明( )
A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝
B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心
D.細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化密切相關(guān)
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