下圖為某植物一晝夜中CO2的吸收和釋放速率變化，據(jù)圖回答下列問題：

（1）白晝是指橫坐標(biāo)O—O中的      段，其中一晝夜中有機(jī)物積累量達(dá)最大值的時(shí)間是     點(diǎn)。

（2）在ef段中CO2吸收速率下降的原因是              ；而cd段CO2吸收速率下降的原因是                          。

（3）一晝夜光合作用超過呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間段是     段，理由是                                                      。

（4）若曲線“平行于X軸部分”在Y軸上對應(yīng)值是1.6 mg/h，曲線在“c點(diǎn)”時(shí)在Y軸上對應(yīng)值是7.2 mg/h，（假設(shè)晝夜溫度相同）則“C時(shí)刻”該植物光合作用的葡萄糖生成速率是        mg/h。

（1）a-g，f。

（2）光照強(qiáng)度逐漸減弱；氣孔閉合。

（3）b-f，植物從外界吸收二氧化碳。

（4） 6（2分）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（6分）下圖甲是在25℃時(shí)，A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合作用速率的因素”

⑴當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（不包括X、Y），假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h，B植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是           （減少或增加）。
⑵若已知A植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其它條件不變），理論上圖中P、M的位置如何變化？                      。
⑶某同學(xué)用圖乙裝置，將燈緩慢移近廣口瓶，并記錄不同距離時(shí)，觀察測量指標(biāo)的變化情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：觀察測量指標(biāo)的變化不明顯。請你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理之處，簡述正確實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：                                         。

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科目：高中生物 來源：2010年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖為某植物一晝夜中CO2的吸收和釋放速率變化，據(jù)圖回答下列問題：

（1）白晝是指橫坐標(biāo)O—O中的     段，其中一晝夜中有機(jī)物積累量達(dá)最大值的時(shí)間是    點(diǎn)。
（2）在ef段中CO2吸收速率下降的原因是             ；而cd段CO2吸收速率下降的原因是                         。
（3）一晝夜光合作用超過呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間段是    段，理由是                                                     。
（4）若曲線“平行于X軸部分”在Y軸上對應(yīng)值是1.6 mg/h，曲線在“c點(diǎn)”時(shí)在Y軸上對應(yīng)值是7.2 mg/h，（假設(shè)晝夜溫度相同）則“C時(shí)刻”該植物光合作用的葡萄糖生成速率是        mg/h(2分)。

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科目：高中生物 來源：2010年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖為某植物一晝夜中CO2的吸收和釋放速率變化，據(jù)圖回答下列問題：

（1）白晝是指橫坐標(biāo)O—O中的      段，其中一晝夜中有機(jī)物積累量達(dá)最大值的時(shí)間是     點(diǎn)。

（2）在ef段中CO2吸收速率下降的原因是              ；而cd段CO2吸收速率下降的原因是                          。

（3）一晝夜光合作用超過呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間段是     段，理由是                                                      。

（4）若曲線“平行于X軸部分”在Y軸上對應(yīng)值是1.6 mg/h，曲線在“c點(diǎn)”時(shí)在Y軸上對應(yīng)值是7.2 mg/h，（假設(shè)晝夜溫度相同）則“C時(shí)刻”該植物光合作用的葡萄糖生成速率是        mg/h(2分)。

 

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科目：高中生物 來源：廣西自治區(qū)期末題 題型：讀圖填空題

下圖為某植物一晝夜中CO2的吸收和釋放速率變化，據(jù)圖回答下列問題：
(1)白晝是指橫坐標(biāo)O-O中的______段，其中一晝夜中有機(jī)物積累量達(dá)最大值的時(shí)間是_______點(diǎn)。
(2)在ef段中CO2吸收速率下降的原因是________；而cd段CO2吸收速率下降的原因是_____________。
(3)一晝夜光合作用超過呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間段是______段，理由是______________。
(4)若曲線“平行于X軸部分”在Y軸上對應(yīng)值是1.6mg/h，曲線在“c點(diǎn)”時(shí)在Y軸上對應(yīng)值是7.2mg/h，(假設(shè)晝夜溫度相同)則“C時(shí)刻”該植物光合作用的葡萄糖生成速率是____mg/h。

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