生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚(yú)，組成它們的化學(xué)元素種類（　�。�
A、差異很大B、有些差異
C、大體相同D、沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．
解答： 解：（1）從組成生物體的化學(xué)元素的種類來(lái)說(shuō)，組成不同生物體的元素種類大體相同；
（2）從組成生物體的化學(xué)元素的含量來(lái)說(shuō)，組成不同生物體的元素的含量存在差異．
故生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚(yú)，組成它們的化學(xué)元素種類大體相同，元素的含量存在差異．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來(lái)說(shuō)的，而差異性是從元素的含量上來(lái)說(shuō)的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境是指（　　）
A、體內(nèi)全部液體
B、細(xì)胞內(nèi)的液體
C、人體循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體
D、細(xì)胞外液構(gòu)成的液體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列可以稱為種群密度的是（　　）
A、一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量
B、一個(gè)池塘單位體積內(nèi)的鰱魚(yú)數(shù)量
C、一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量
D、一條河流中單位體積內(nèi)的魚(yú)數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成（　�。�
A、抗體B、雄激素
C、血紅蛋白D、光合作用酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

纖維素、核酸、胃蛋白酶的單體分別是（　　）
A、堿基、單糖、氨基酸
B、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖
C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D、單糖、堿基、葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須借助顯微鏡才能完成的是
 
（序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中應(yīng)始終保持生物活性的是
 
（序號(hào)）．
（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代．下列各項(xiàng)處理中正確的是
 
．
A．做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用洋蔥表皮代替洋蔥根尖       B．做①實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用甘蔗代替蘋(píng)果
C．做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅     D．做②實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ染液
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有②⑤⑦，其中酒精所起的作用分別是
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核孔
C、核膜D、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在歐美，洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”．對(duì)西方人來(lái)說(shuō)，“一日不見(jiàn)洋蔥，整天情緒不佳．”醫(yī)學(xué)研究表明，洋蔥營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，其肥大的鱗莖中含糖8.5%，干物質(zhì)9.2%，每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含糖是淀粉還是可溶性還原糖．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：淀粉、可溶性還原糖分別可與不同的試劑發(fā)生顯色反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①鑒定可溶性還原糖：
制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管，加入新制備
 
2mL，將試管放入
 
加熱，觀察顏色變化，出現(xiàn)
 
沉淀．②鑒定淀粉：
制備洋蔥組織洋液，取樣液2mL注入試管，滴加2滴
 
，觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
A．若觀察到步驟①有磚紅色沉淀，步驟②沒(méi)有藍(lán)色出現(xiàn)，說(shuō)明
 
．
B．若觀察到步驟①無(wú)磚紅色沉淀，步驟②有藍(lán)色出現(xiàn)，說(shuō)明
 
．
C．若觀察到步驟①有磚紅色沉淀，步驟②也有藍(lán)色出現(xiàn)，說(shuō)明
 
．
（6）如欲知洋蔥細(xì)胞中不同核酸的分布，就可以用染色劑
 
給細(xì)胞染色，將會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈現(xiàn)
 
色，細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)
 
色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

纈氨酸的R基為C3H7，1分子纈氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（　　）
A、5、11、2、1
B、6、10、3、1
C、6、11、2、1
D、7、10、3、1

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